Böhran 3 il: simptomlar, xüsusiyyətlər, inkişaf xüsusiyyətləri, davranış normaları

2024 Müəllif: Miguel Ramacey | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 06:13

İtaətkar uşaq qəflətən "səhnə" ötürmələri atır, istədiyi nəticəni əldə etmək üçün ayaqlarını tapdalamağa başlayır. Bu, 3 illik bir böhrandır - uşağın zehni inkişafında dəyişikliklərin baş verdiyi bir dövr. Bəzən bu dövrün intensivliyi o qədər yüksəkdir ki, valideynlər valerian almağa başlayırlar. Ancaq psixoloqlarda bir uşaqda 3 il böhranı hər bir körpənin həyatında məcburi bir mərhələ hesab olunur. Məhz bu dövrdə uşaq müstəqil bir vahid olduğunu başa düşür. Körpənin böyüməsinə mane olmaq lazım deyil. Amma ona bu çətin dövrdən sağ çıxmağa necə kömək etmək olar, bu barədə ətraflı öyrənməlisiniz.

Uşaqda 3 yaş böhranı nədir?

Təbiət statikliyə dözmür. Bizi əhatə edən hər şey daim hərəkət edir və dəyişir. Bu qayda uşağın psixikasının təsvirinə mükəmməl uyğun gəlir.

Psixikanın inkişafında zaman-zaman böhran mərhələləri olur. Bu dövrdə biliklər sürətlə toplanır.və bacarıqlar.

3 il böhranının xüsusiyyətləri - sosial kommunikasiyaların tam dəyişməsi və yenidən qurulması.

Bu böhran niyə inkişaf edir?

Gəlin qabıqda olan cücə formasında körpə təsəvvür edək. Bu “qabıqdakı” dünya ona tanış və başa düşüləndir. O, çox rahatdır. Amma bu “qoruma” daimi deyil. Elə bir an gəlir ki, bu dövrdə də “çat” baş verir.

Qabı qırılır və uşaq müəyyən hərəkətləri özü edə biləcəyini dərk edir. Və hətta müəyyən dərəcədə anasının köməyi olmadan. Uşaq şüurlu şəkildə özünü imkanı və arzusu olan avtonom bir insan kimi qəbul edir.

Deməli, böhranın 3 yaşı var. Psixologiya bu dövrün uşaqda güclü iradəli keyfiyyətlərin və müstəqilliyin formalaşmasına töhfə verdiyini iddia edir.

Uşağın müstəqil olmaq üçün böyük istəyinə baxmayaraq, körpə hələ də bacarıqsızdır. Buna görə də o, valideynin və ya böyüklərin köməyi olmadan edə bilməz. “Mən özüm” və “Mən bacarıram” arasında ziddiyyətlər yaranır.

Uşağın əsas mənfisi dərhal anaya göndərilir. Körpə həmyaşıdları və ya digər böyüklər ilə az-çox sakit davrana bilər.

Hansı yaş dövrü?

Uşağın şəxsiyyətinin formalaşması zamanı müəyyən yaş məhdudiyyətləri var.

Böhranın ilk təzahürləri 18-20 ayda görünə bilər. Bu erkən yaşdır. 3 illik böhran adətən 2,5 ildən 3,5 ilə qədər baş verə bilər.

Bu mürəkkəb hadisənin müddəti kifayət qədər şərtidir. Bəzi hallarda böhranbir neçə il davam edə bilər.

Aydınlanan psixo-emosional reaksiyalar bir neçə xüsusiyyətdən asılıdır, yəni:

1. Uşaqların xasiyyəti. Xolerik/sanqvinik uşaqda əlamətlər flegmatik və ya melanxolik uşaqdan daha aydın görünür.
2. Tərbiyə üsulu. Valideynlər avtoritar tərbiyə tərzinə malikdirlərsə, o zaman uşaqların neqativizminin təzahürü bəzən kəskinləşir.
3. Ana və uşaq arasındakı əlaqənin xüsusiyyəti. Ana övladına nə qədər psixoloji yaxındırsa, mənfi məqamları dəf etmək bir o qədər asan olar.

Emosional reaksiyaların təzahürünün parlaqlığına xarici şərait də təsir edir. Məsələn, bu dövrün zirvəsi uşaq bağçasında uşağın uyğunlaşmasının başlanğıcına düşürsə. Tez-tez olur ki, ailədə kiçik qardaş və ya bacı doğulur. Bu cür dolayı xarici şərtlər uşağın psixo-emosional reaksiyalarını gücləndirir.

3 il böhranın əlamətləri

Böhran yeddi əlamətlə xarakterizə olunur. Bu fərqli xüsusiyyətlər uşağın böyüklərdən müstəqil olma dövrünə girdiyini dəqiq müəyyən etməyə kömək edəcəkdir. Lakin onun həddindən artıq emosionallığı korlanmış və ya zərərli olmanın nəticəsi deyil.

Neqativizm

Bu təzahürü itaətsizlikdən ayırmaq üçün düzgün öyrənilməlidir. Korlanmış uşağın davranışı valideyn tələbinə uyğun gəlməyən istəkdən qaynaqlanır.

Amma uşaqlıq neqativizmi zamanı körpə öz istəyindən belə imtina edir, çünki təşəbbüs yetkin bir sevilən şəxsdən gəlir. Nümunəyə daha yaxından nəzər salaq:

• İtaətsizlik. Uşaq həmyaşıdları ilə küçədə oynayırdı. Ana onu yeməyə çağırır. Amma uşaq hələ yerimədiyi üçün evə getməkdən imtina edir. Onun davranışının əsasında anasının evə gəlmək tələbinə zidd olan gəzintiyə çıxmaq istəyi dayanır.
• Neqativizmin təzahürü. Uşaq uzun müddət çöldə oynayır. Onu axşam yeməyinə evə çağırırlar. Ancaq uşaq artıq yorğun və ac olsa da, evə getməkdən qəti şəkildə imtina edir. Evə girməkdən imtina etməsi onun anası ilə üz-üzə gəlmək istəməsi ilə bağlıdır. İstəkləri eyni olsa da.

3 illik böhranda simptomlar və mənfi reaksiyalar sorğunun özünə deyil, konkret bir insana yönəlir. Çox vaxt ana belə bir obyektə çevrilir.

İnadkarlıq

İnadkar davranışı neqativizmlə qarışdırmaq olar. Lakin mənfi münasibət konkret bir insana deyil, həyat tərzinə yönəlib. Sadəcə olaraq, körpə onu əhatə edən obyektlərə etiraz edir.

3 illik ömür böhranı o ailələrdə kəskin olur ki, uşaq böyütməyə fərqli yanaşma var. Çox vaxt olur ki, nənə və baba körpəni çox korlayır, valideynlər isə əksinə, çox şeyə qadağa qoyurlar.

İnadkarlıq vəziyyətində olan uşaq heç bir xahişi yerinə yetirmək istəmir. Çox vaxt onlara məhəl qoymur. Məsələn, valideynlərin ona dizayneri qutuya qoymasını deməsinə baxmayaraq, uşaq Leqo oynamağa davam edir.

Əgər uşaqda 3 illik böhran belə təzahür edirsə, o zaman körpənin diqqətini vaxtında başqasına çevirmək vacibdir.fəaliyyət. Müəyyən bir müddətdən sonra özü oyuncaqları çıxaracaq və ya əllərini yuyacaq. Valideyn isə onu bunu etməyə və “ruhun üzərində dayanmağa” məcbur etməyəcək.

İnadlıq

İnadlıq və əzmkarlıq bir-biri ilə qarışdırılmamalı olan iki fərqli şeydir. Dözümlülük, körpənin məqsədə çatmasına imkan verən iradənin təzahürü ilə bağlıdır. Ancaq inadkar uşaq yalnız əvvəllər bunu tələb etdiyinə görə dayana bilər.

İnadkarlıq və əzmkarlıq arasındakı fərq haqqında ətraflı öyrənin:

• Dözümlülük. Uşaq masada oturmaqdan qəti şəkildə imtina edir, çünki kublar qülləsini tamamlamadı. Və dağılmağa davam edir.
• İnadlıq. Ana uşağı səhər yeməyinə çağırırsa, o, imtina edir. Və bundan əvvəl o, ac olmadığını söylədi. Əslində o acdır və yemək istəyir.

Bu halda nə etməli? Körpəni inandırmağa və israrla səhər yeməyi çağırmağa davam etməyə dəyməz. Yeməyi masanın üzərinə qoyub uşağa ac olanda yeyə biləcəyini söyləmək düzgün qərardır.

Despotizm

Uşaq valideynlərini istədiyini etməyə məcbur etmək üçün hər cür mümkün və qeyri-mümkün şəkildə çalışır. Bu arzu anlıq olsa belə. Bu fenomen uşaq despotizmi adlanır. Yetkinlərdən birinə hakim olmaq istəyi.

Məsələn, uşaq hər saniyə anasının yanında olmaq istəyir. Ailədə bir neçə uşaq varsa, körpə qardaşını / bacısını kəskin qısqanır: sevimli oyuncaqlarını götürür, gəzintiyə çıxmaq istəmir.onlarla küçə, hiyləgərdən çimdikləmək və s.

Bu davranış manipulyasiyanın gözəl nümunəsidir.

İpucu: balaca tiranın arxasınca getməyin. Ona hər cür şəkildə nümayiş etdirin ki, diqqəti daha sülh yolu ilə cəlb etmək olar, eyni zamanda ziddiyyətli və ya qəzəblənmədən.

Amortizasiya

Psixologiyada 3 il böhranı həm də uşağın son vaxtlar onun üçün vacib olanı qəfil qiymətləndirməyi dayandırması ilə xarakterizə olunur. Bu həm böyüklərə, həm oyuncaqlara, həm də davranış qaydalarına aiddir.

Əgər birdən tərbiyəli sakit uşaq sevimli oyuncağını atmağa, kuklanın əzalarını qoparmağa, kitabın səhifələrini qoparmağa və ya pişiyin quyruğunu dartmağa başlayırsa, deməli üzündə 3 illik böhran var.

Bu yaş dövründə uşaqlar yaxınlarına qarşı kobud davranırlar. Körpə nənəni vura və ya ananı “axmaq” adlandıra bilər.

Üç yaşlı uşaqlar bu dövrdə söz ehtiyatlarını aktiv şəkildə inkişaf etdirirlər. Uşağın nalayiq sözlər işlətməyə başlaması qeyri-adi deyil. Uşaqlar bundan valideynlərinin diqqətini çəkmək üçün istifadə edirlər.

Uşağın mənfi emosiyalarını müsbətə yönləndirməyi öyrənmək vacibdir. Məsələn, körpənizlə yaxşı cizgi filmlərinə baxın, nağıl oxuyun. Uşaqla effektiv hekayə oyunu oynayın.

İradəlik

Üç yaşında olan uşaqlar müstəqil olmağa çalışırlar. Buna görə də onlardan tez-tez eşitmək olar: “Yalxma. Mən təkəm! Uşağın köməyi olmadan hər şeyi öz başına etməyə çalışması vacibdir.böyüklər.

Əlbəttə, uşaq öz ayaqqabısının bağını bağlamağa və ya şalvar geyinməyə çalışsa yaxşıdır. Amma yolu keçərkən anasının əlini itələməsi pisdir.

Uşağın davranışında müstəqillik həyat təcrübəsi qazanmağın ilk addımıdır. Körpə üçün ilk dəfə bir şey nəticə verməsə belə, o, tədricən öz səhvlərindən öyrənəcək. Ancaq uşağın hərəkətlərinə hipotetik olaraq körpəyə zərər verə biləcək qadağalar tətbiq etməlisiniz.

Riot

"Gəmidə iğtişaş" - körpənin daim bir şey tələb edən əhəmiyyətli yaxınlarının mənəvi təzyiqinə reaksiyası. Eyni zamanda səhər yeməyi yeyin, küçədə ucadan gülməyin, oyuncaqları sındırmayın.

Valideyn diktaturası adi hərəkətlərdən imtina şəklində "tökülür". Məsələn, uşaq özbaşına yemək yeməyəcək, isterik olacaq və qəzəbini hər cür göstərəcək.

Həkimlər və psixoloqlar yekdilliklə deyirlər ki, isteriya ilk baxışdan göründüyü qədər sadə deyil. Belə mənfi partlayışlar orqanizmdə immunitet sisteminin və qoruyucu sistemin uğursuzluğuna səbəb olur. Əgər aqressiya çıxmazsa, o zaman avtoaqressiya baş verir (uşaq onu özünə yönəldir: özünü döyür, dişləyir, cızır).

Vəziyyət asan deyil. Növbəti “üsyan” zamanı valideynin özünə nəzarəti itirməməsi vacibdir. Əgər uşaq təhlükəsizlik qaydalarına qarşı üsyan edirsə (küçədə topla oynamaq istəyir), o zaman burada davam etməyə ehtiyac yoxdur.

Valideynlər nə etməlidir?

Körpə 3 yaşında böhran keçirirsə, necə davranmalı? Tez-tezBu sualı valideynlər psixoloqlara verirlər. Uşağın davranışındakı bu cür dəyişikliklərin anadangəlmə zərər və irsiyyət olmadığını başa düşmək vacibdir. Sadəcə kiçik bir insan daha sürətli böyümək və müstəqil olmaq istəyir. Buna görə də, valideynlərin bu müddət ərzində körpə ilə fərqli münasibətlər paradiqması qurmağı öyrənməsi vacibdir.

Üç yaşında uşaq özünü qəbul etməyə və "mən"ini dərk etməyə başlayır. Psixoloqlar deyirlər ki, bu dövrdə uşaqda ilkin özünə hörmət formalaşmağa başlayır. Bu isə o deməkdir ki, şəxsiyyətin doğulması prosesi, hətta uşaq da olsa, davam edir.

Valideynlər böhranın mənfi təzahürünün "kəskin künclərini" hamarlaşdırmalıdırlar. Valideynlər üçün əsas qaydalar:

1. Uşağınıza daha çox müstəqillik verin. Körpəni kiçik ev işlərinə cəlb etməyə başlayın. Plastik qabları yumaq, masanın üstünə salfetlər qoymaq üçün etibar edə bilərsiniz. Yalnız istisna elektrik və qaz cihazları ilə işdir. Körpənin sadə bir vəzifəsi olsun.
2. Sakitlik və yalnız sakitlik. Valideynlər uşağının davranışındakı dəyişikliyə çox emosional reaksiya verərsə, vəziyyət daha da mürəkkəbləşəcək. Ana sakitcə uşağın isteriyasına baxarsa, o zaman körpə bilinç altı olaraq anlayır ki, göz yaşlarını manipulyasiya etmək mümkün olmayacaq. Sonda uşaq sakitləşəcək və davranışı normallaşacaq.
3. Qadağaların sayını azaldın. Bəzi hallarda uşağı məhdudlaşdırmamalısınız, xüsusən də onu qəzəbləndirirsə. Onun şəxsi təhlükəsizliyi və sosial normaları ilə bağlı vacib qaydaları səsləndirin. Onları heç vaxt qırmayınqadağandır. Ancaq kiçik şeylərdə valideyn uşaqla güzəştə getməlidir.
4. Uşağınıza seçim imkanı verin. Münaqişə vəziyyətindən qaçmaq üçün uşağın öz seçimini etməsinə icazə verin. Məsələn, kiçik qızdan bu gün uşaq bağçasına hansı p altarı geyinəcəyini soruşun: qırmızı və ya çəhrayı.
5. Vəziyyəti təhlil edin. Hər hansı bir münaqişə, tantrums və ya göz yaşlarından sonra uşağın daxili vəziyyətini müzakirə edin. Bir valideyn kimi emosiyalarınızı paylaşın. Müzakirə zamanı uşaq səhvinin nə olduğunu başa düşməyi öyrənəcək. Emosiyalarınızı və hallarınızı şifahi şəkildə ifadə etmək vacibdir.

Ağıllı valideynlər övladlarını dinləyir və eşidirlər.

Uşağın qəzəblənməsi ilə necə davranmalı?

3 yaşındakı böhran uşaqların qəzəblənmələrinin gücləndiyi vaxtdır. Psixoloqlar bu cür mənfi emosiyaların yaranmasının qarşısını vaxtında ala bilmək üçün valideynlər üçün bir neçə qayda müəyyənləşdirirlər:

1. Emosional isterik partlayışların qarşısını almaq üçün uşaqla danışıqlar aparmağı öyrənməlisiniz. Məsələn, uşaq oyuncaq mağazasına getməzdən əvvəl dəqiq nə alacağınızı dəqiqləşdirin. Əlbəttə ki, 100% hallarda bu kömək etməyəcək, lakin qəzəblənmə ehtimalı əhəmiyyətli dərəcədə azalacaq.
2. Qısqanclığın ortasında uşağa nəyisə başa salmağa çalışmaq lazım deyil. Bir az gözləyin ki, o, özünə gəlib sakitləşsin. Yalnız körpənin sakit bir vəziyyətində, davranışının niyə yararsız olduğunu müzakirə edin. Diqqət edin: o, pis deyil, amma davranışı pisdir. Fərqi hiss edirsiniz?
3. Əgər tantrums ictimai yerdə yuvarlanırsa, o zaman uşağı tamaşaçılardan məhrum edin. Körpəni insanların ən az olduğu yerə aparın. Yoldan keçən gözəl avtomobil və ya yanından keçən pişiklə onun diqqətini yayındırın.
4. Özünə güvənməyi təşviq edin. Uşaq tək başına bir şey etmək istəyini göstərmək istəyirsə, ona qarışmayın. Kömək etməyə də dəyməz. Uşağınızı müvəffəqiyyətə görə tərifləyin və uğursuzluq zamanı dəstək olun. Yardımınızı yalnız sual şəklində təklif edə bilərsiniz.
5. Uşağın hərəkətlərini mühakimə etməyin. Körpəyə adlar qoymağa, üzərinə etiketlər asmağa dəyməz. “Xəsis”, “zərərli”, “pis” – ana övladını danlayanda tez-tez bu və digər sözləri eşidirik. Bunu etmək olmaz. Bu anlayışlar uşaqda şüur altı səviyyədə qoyulur. Gələcəkdə bu, aşağı özgüvəni və "əksinə" hərəkətlərə çevrilə bilər.

Böhran 3 il xarakteristikası oyun əsas fəaliyyət kimi təklif edir. Tantrums gətirib çıxaran bütün vəziyyətlər, itirmək. Məsələn, kuklalarla ərzaq məhsulları alın, nahar zamanı sevimli kuklalarınızı masada əyləşdirin, klinikaya və ya stomatoloji klinikaya səyahət edin.

Səbir valideynlərin övladına göstərməli olduğu əsas keyfiyyətdir. Xüsusilə o, üç illik böhrandan keçirsə. Səbirli olmaq, hərəkətlərinizdə sakit və inamlı qalaraq, uşağınızın bütün tantrumlarına qıcıqlanmadan cavab vermək deməkdir. Əgər böyüklər əsəbiləşərsə, o, avtomatik olaraq uşağa özünü itirməyin norma olduğunu öyrədəcək.

Uşaqla səbirli olmaq sevən valideyn olmaqdır. Körpə valideynlərinin sevgisini və istiliyini hiss etməlidir. Uşağın onu sevdiyinizi görməsi vacibdiristənilən şərt. Yalnız uşaq şüur altı olaraq onun başa düşüldüyünü hiss etdikdə, onun bütün çətinliklərin öhdəsindən gəlməsi daha asan olacaq.

Məhdudiyyətlər və icazəlilik arasında tarazlıq saxlamaq vacibdir. Çox sərt avtoritar valideynlik tərzi körpənin fəaliyyətini və müstəqilliyini boğacaqdır. Həddindən artıq qorunma uşaq üçün də son dərəcə təhlükəlidir, çünki valideyn onun qayğısı ilə tam inkişafa mane olur.

Mərkəzin uşaq olduğu ailədə münaqişələr çox vaxt uşaq-valideyn münasibətləri kontekstində yaranır. Orada 3 illik böhranın əlamətləri ən kəskindir. Bütün böyüklər, o cümlədən nənə və babalar üçün eyni valideynlik modelinə riayət etmək vacibdir.

Uşağın inkişafı və fəaliyyəti üçün kifayət qədər sərbəstlik verməsi vacibdir. Yalnız bu halda, valideynlərin körpə ilə "mübarizə aparmağa" ehtiyacı olmayacaq. Azadlıq verin - uşağın özü və dünya haqqında yeni formalaşmış ideyasını dəstəkləyin.

Valideynlər nə etməməlidir?

Uşağınızın inadkar və idarəolunmaz, zəif iradəli və təşəbbüskar böyüməsini istəmirsinizsə, o zaman ona fikirlərinin sizin üçün heç bir əhəmiyyət kəsb etmədiyini göstərməyin. Bunu bəyanatlarda gizlətməyin. Körpəyə müstəqillik verin.

Heç bir halda uşağı danlamaq və inadkarlığı ilə mübarizə aparmağa çalışmaq olmaz. Bu, yalnız uşağa nəzarəti tamamilə itirməyinizə səbəb olacaq. Başqa bir variant var: körpədə aşağı özünə hörmətin inkişafı.

Diaqnoz

Adətən üç yaş böhranı tibbi müdaxilə olmadan keçir. Valideynlər adekvatkörpənin davranış dəyişikliklərini qəbul edin. Ancaq 3 illik böhranda simptomlar həddindən artıq şəkildə ifadə edilirsə, valideynlər uşaq psixoloqu, psixiatr, nevroloqdan kömək istəyə bilərlər.

Diaqnoz aşağıdakı iş üsullarını əhatə edir:

• Söhbət. Simptomların başlanğıcını, tezliyini və müddətini ölçən sorğu.
• Müşahidə. Söhbət zamanı mütəxəssis uşağın necə davrandığını diqqətlə müşahidə edir. Simptomlar valideyn və körpə arasında təsadüfi qarşılıqlı əlaqə zamanı daha aydın görünür.
• Yoxlama. Tutmalar (isteriya, konvulsiyalar) baş verərsə, bir nevroloq uşağın fiziki müayinəsini həyata keçirə bilər. O, həssaslığının dərəcəsini, əzələ tonusunu, gücünü, reflekslərini və hərəkətlərin koordinasiyasını qiymətləndirir.

Həmçinin, həkim nevroloji xəstəliyin olması üçün differensial diaqnoz qoya bilər.

Böhranın digər tərəfi

Tanınmış psixoloq L. Vıqotski hesab edir ki, böhran təkcə neqativ kimi qəbul edilməməlidir. Bunun arxasında açıq şəkildə müsbət məzmun gizlənir. Bu, nəyinsə yeni formasına keçiddir.

3 illik böhranda uşağın impulsiv davranışı şəklində olan simptomlar müsbət tərəfdən qəbul edilməlidir, yəni:

• uşaq məhsuldar fəaliyyətlərə və uğurunun müsbət qiymətləndirilməsinə çalışır;
• uşaqlar şəxsiyyətlərini qorumaq üçün nailiyyətlərini şişirdirlər.

Bu müddət ərzində valideynin təmkinli reaksiyasına cavab olaraq uşaqda inciklik artır. Buna görə də, körpəni uğuruna görə vaxtında tərifləmək vacibdirkiçik.

Bu problemlər nə qədər tez-tez baş verir?

3 illik böhranın təzahürü hər bir uşağın həyatında məcburi bir hadisədir. Bu, körpənin böyüməsinin qanuni mərhələsidir. Lakin yuxarıda təsvir edilən mənfi əlamətlər körpənin inkişafı üçün zəruri şərt deyil.

İnkişaf böhranları və xüsusilə 3 illik böhran kifayət qədər rahat və aşkar simptomlar olmadan keçə bilər. Yalnız şəxsi neoplazmalar baş verə bilər, yəni:

• uşaq öz "mən"inin fərqindədir;
• birinci şəxsdə özü haqqında danışır;
• özünə hörmət görünür;
• əzmkarlıq və güclü iradəli keyfiyyətlər yaranır.

Valideynlər uşaqda yaşa bağlı dəyişiklikləri nəzərə alarsa, bu müddət yumşaq keçəcək.

3 illik böhranda simptomlar və mənfi davranışlar panikaya səbəb deyil və siz uşağınızı itaətsiz və tərbiyəsiz hesab etməməlisiniz. Bütün uşaqlar bu dövrü keçir. Ancaq yaşa bağlı bu mürəkkəb dəyişikliyin gedişatını övladı üçün mümkün qədər məhsuldar etmək hər bir valideynin səlahiyyətindədir. Hər şeydən əvvəl uşağa bir şəxsiyyət kimi hörmət edin. Onun fikrinə qulaq asın.

Övladınızla münasibətinizi düzgün tənzimləsəniz, o zaman 3 illik böhran, simptomlar və təcrübələr az-çox rahat keçəcək.