Klimov Evgeni Aleksandroviç - psixoloq və SSRİ professoru, 1930-cu il iyunun 11-də Kirov rayonunun Vyatskiye Polyanı kəndində anadan olub. O, 300-dən çox monoqrafiya, çoxsaylı elmi məqalə və tədris vəsaiti yazmışdır.
O, karyerasına erkən başlamış və həyatı boyu bir çox insana və tələbələrə həyatlarını yenidən düşünməyə kömək etmişdir. Məqalədə təhsil, əmək fəaliyyətləri və daha çox şeyləri nəzərdən keçirəcəyik.
İşlə başlayın
Evgeni Klimov erkən işə başladı. Artıq 14 yaşında o, zövq üçün deyil, mexanik kimi fabrikə getmişdi, lakin ailəsinin sağ qalmasına kömək etməli idi.
Yeniyetmənin 18 yaşı olanda o, asanlıqla Kazan Universitetinin Məntiq və Psixologiya fakültəsinə daxil olur. Sonra məşhur riyaziyyatçı N. İ. Lobaçevski, ondan çox şey öyrənmək olar.
Birinci kursdan Yevgeni Klimov yaxşı oxuyurdu. Yeni və bilinməyən hər şeyi öyrənməyi, nəticə çıxarmağı, insanlarla işləməyi sevirdi və söhbətə qoşulmağa çalışırdı. 1953-cü ildə universiteti bitirmiş və orada psixologiya və pedaqogika kafedrasında işləməyə başlamışdır. Eyni iləhələ də məntiq və psixologiyadan dərs dediyi məktəbdə işləyərkən. Lakin 1954-cü ildə bu kafedra bağlandı və Klimov Kazan Universitetinin rəhbəri oldu. Orada psixologiya üzrə dərsliklər və məqalələr yazdı.
Professor Merlin Klimovun müəllimi olub, ona dissertasiya müdafiə etməyi məsləhət görüb. Eugene bunu etdi. O, 1959-cu ildə dissertasiya müdafiə etdi və sonra insanlara öz qabiliyyətlərini, meyllərini və hobbilərini reallaşdırmağa kömək edən yeni, xüsusi konsepsiya hazırlamağa başladı.
Klimovun elmi maraqları
Psixologiya elmləri doktoru gəncliyindən diferensial və pedaqoji psixologiyaya həvəs göstərirdi. İnsanın bu elmlərlə sıx bağlı olduğunu sübut etmişdir. O, insanın özünüdərkinin əməyin predmeti olduğunu müdafiə etdiyi nəzəriyyəsini inkişaf etdirdi.
Mən həm də peşəkar öz müqəddəratını təyinetmə, nəzəriyyə problemləri, psixologiya tarixi ilə maraqlanırdım. Maraqları sayəsində psixologiya mövzusunda çoxlu kitablar, dərsliklər və monoqrafiyalar yazdı.
Klimov əmək, təhsil müəssisələri, əmək fəaliyyəti və s. nəticələrini təqdim edən “Peşəni necə seçmək olar?” kitabını maraqlı şəkildə yazıb. Psixoloq bir çox insanların yanlış fəaliyyət sahəsini seçdiyini və buna görə də gələcəyini müdafiə etdi. istədiyiniz qədər parlaq deyil. Axı hər bir insan öz yerində işləməlidir. Əgər heyvanları sevirsə, o zaman mühasib təhsili almamalıdır, çünki bu ixtisas uğur gətirməyəcək.
Peşəkar əməyin subyekt-fəaliyyət konsepsiyası
Professor E. A. Klimov 1970-ci ildə insanın diqqətini onun daxili mahiyyətinə yönəldən bir konsepsiya hazırlamağa başladı. Psixoloqun sayəsində insanlar öz mənəvi dünyalarını anlamağa başladılar. Axı hər bir insanın müəyyən dəyərləri, şəxsi dünyagörüşü və həyatın mənası var. Ancaq hamı bu barədə düşünmür.
Klimov, insanın rahat olacağı bir çox fərqli peşənin olduğunu müdafiə etdi. Məsələn, bəzi insanlar təbiət, çiçəklər, heyvanlarla işləmək üçün idealdır. Belə bir peşə "insan-təbiət" iki sözünün birləşməsi ilə ifadə edilir.
Bir çox insanlar demək olar ki, hər kəsin ehtiyac duyduğu texnologiya ilə əladır. Bu mühərriklər, raketlər, mətbəx texnikası və daha çox ola bilər. Belə bir peşə "insan-texnik" kateqoriyasına aiddir.
Peşələr dünyası var "insan-cəmiyyət". Bu, əsasən insanlar və ya uşaqlarla ünsiyyətdir. Bunlar müəllim, telefon operatoru və s. kimi peşələrdir.
Professor Klimovun konsepsiyası insana, onun peşəsinə və ixtisasına yönəlmiş tətbiqi problemləri həll etməkdir. O, iddia edir ki, qazanc üçün işə getməməlidir, çünki insan gec-tez seçiminə peşman olacaq.
Ümumi Psixologiya Kursu Müəllimi
Klimov universitetdə müəllim olduqdan sonra tələbələrə insan psixikasını dərk edərək öyrətməyə başladı. Yalnız bundan sonra o, tədricən tarixə və nəzəriyyəyə keçdi.
Klimov başa düşdü ki, onun "Psixologiya" və "Əsaslar" dərslikləripsixologiya” dərsləri tələbələr üçün faydalı olmuşdur. O, nəzəriyyə və kitablar sayəsində təkcə tələbələrə deyil, bir çox müəllimlərə də öz konsepsiyasını çatdıra bildi.
İş psixologiyasında professor əsas diqqəti elm sahəsinə, bilik sahəsinə, akademik intizam və peşəyə yönəldib. Klimov dərsliklər və insanların təcrübəsi ilə tələbələri həyata və işə hazırlayırdı.
Yəni müəyyən bir insanın işinin və ya peşəsinin həqiqiliyini anlamaq üçün bu məsələyə psixoloji baxımdan yanaşmaq lazımdır. Yalnız bundan sonra tələbələr həyatdakı məqsədlərini anlamağa başlayacaqlar.
Redaksiya fəaliyyəti
SSRİ-nin dağılmasından sonra professor iki dəfə RPO-nun (Rusiya Psixoloji Cəmiyyəti) prezidenti seçilib. Tez-tez müxtəlif psixoloji konfranslar keçirirdi. Bunun üçün o, RPO-nun fəaliyyət proqramını özü yazıb.
Klimov həm birinci, həm də ikinci nəsillərin metodlarını və təhsil standartlarını işləyib hazırladı. Lomonosov adına Moskva Dövlət Universitetində professor Dissertasiya Şurasına rəhbərlik edirdi və tələbələrə mühəndislik və təhsil psixologiyası, ümumi pedaqogika kimi mövzuları başa düşməyə və yazmağa kömək edirdi.
Klimov psixologiya ilə yaxından əlaqəli olan bir neçə jurnalın redaksiya şurasının üzvü idi:
- "Psixoloji İcmal";
- "Psixologiya Dünyası";
- "Psixologiya Məsələləri";
- "Xarici psixologiya";
- "Psixoloji İcmal".
Sovet psixoloqu bilavasitə iştirak edirdijurnallar yazmaq. O, insanlara mümkün qədər çox faydalı məlumat verməyə çalışdı.
Elmi nəşrlər
Klimov psixologiyaya dair elmi cəhətdən əsaslandırılmış çox maraqlı və maarifləndirici məqalələr yazmışdır. Üstəlik, o, psixoloji və pedaqoji suallara cavab verən 300-dən çox monoqrafiya və bir neçə dərslik yazmışdır.
Evgeni Klimov psixoloqun gözü ilə insan mühiti və yeniyetmə uşaqların tərbiyəsi haqqında çox şey yazdı. Ən son elmi kitab 2010-cu ildə peşəkar olmaq haqqında yazılmış və ekspertlər tərəfindən təsdiq edilmişdir.
Klimov ən çox elmi nəşrləri 1990-cı illərdə, yenidənqurma başlayanda çap edirdi. Məhz təcrübəsi və peşəkarlığı sayəsində professor bir çox insana təsir edən ağır böhranı hiss etmədi.
Professorun rəhbərliyi altında uğurla müdafiə olunan 38-ə yaxın dissertasiya işi olmuşdur. Onlar Klimov Evgeni Aleksandroviçin yaratdığı dərsliklərin köməyi ilə yazılmışdır. Kitablar təkcə tələbələrə deyil, müəllimlərə də fayda verdi.
Klimovun məqaləsi: "Gələcək müəllimlərə hansı psixologiya və necə öyrədilməlidir"
Professor özü tələbələrə dərs deyirdi və tələbələrlə necə işləməyi bilir ki, onlar mövzunu asanlıqla başa düşsünlər. Yevgeni Klimov 1997-ci ildə müəllimlər üçün çoxillik təcrübəsinə əsaslanaraq məlumatlandırıcı məqalə yazıb.
Professor müəllimlərin tələbələrə psixoloji fənləri necə səhv öyrətməsindən danışır. Müəllimlər mövzu olaraq uşaqlarla proqramdan keçirlər. Ona görə də tələbələrin xoşuna gəlmir və bəyənilmirpsixologiyanı anlayın.
Lakin bu mövzuya düzgün yanaşsanız maraqlı ola bilər. Bunun üçün hər bir müəllimin dərs vaxtı psixoloq olması və sadəcə olaraq tələbələrlə söhbət etməsi, həyatdan misallar gətirməsi lazımdır. Sonra mövzu tələbələrin başa düşməsi üçün daha əlçatan olacaq.
Evgeni Klimov müəllimləri tələbələri sakit və mehriban bir mühitdə öyrətməyə təşviq edir. Onda tələbələr dialoqa daha açıq olurlar və təkcə psixologiya deyil, istənilən fənni öyrədə bilərlər.
Klimovun mükafatları
Professorun ilk medalı 1957-ci ildə yaranıb. “Bakirə torpaqların inkişafı naminə” adlanır. Klimov bu medala sovet təşkilatlarında iştirakına və yaxşı işinə görə layiq görülmüşdür.
Yevgeni Klimov təhsilin daha da inkişafını təmin edən təhsil müəssisələrinin fərqlənən işçisi olduğundan 1979-cu ildə "SSRİ-nin peşə təhsilinin əlaçısı" döş nişanını almışdır.
Yuxarıda təsvir olunduğu kimi, Klimov 14 yaşında işləməyə başlayıb. O, uğur qazanmaq üçün vaxtını və yuxusunu fəda edərək, həmişə işini vicdanla yerinə yetirirdi. Məhz buna görə o, “Əmək veteranı” medalını alıb.
Professor texniki təhsili hərtərəfli inkişaf etdirdi. O, tələbələrə psixologiyanın əsaslarını və daha çoxunu öyrənməyə kömək etdi. Buna görə o, 1988-ci ildə “Peşə təhsili sisteminin inkişafında xidmətlərinə görə” fəxri döş nişanını alıb.
Klimov əməkdar müəllim idi və buna görə 1998-ci ildə pedaqoji fəaliyyətə görə Lomonosov mükafatına layiq görülmüş və 1998-ci ildə “Xidmətlərə görə” ordeni ilə təltif edilmişdir.psixologiya.”
Yaxşı elmi və pedaqoji fəaliyyətinə görə professor fəxri fərmanla təltif edilib. Onlar həmçinin mükafatlar və bir neçə dərs vəsaiti aldılar, çünki onlar həqiqətən pedaqogika üzrə ən yaxşı kitablar oldular.
Nəticə
Evgeni Klimov aparıcı psixoloqdur. O, demək olar ki, psixologiya və pedaqogika kimi fənlərin tədris olunduğu bütün universitetlərdə məşhurlaşıb. Məhz Klimov çoxlarına həyat və iş anlayışlarını mənimsəməyə kömək etdi.
Professor tələbələr üçün lütf oldu. Axı onun sayəsində tələbələr belə çətin fənləri asanlıqla mənimsəməyə başladılar. Klimovun yazdığı hər hansı məqalə və ya kitabı diqqətlə oxusanız, demək olar ki, istənilən psixoloji problemi həll edə bilərsiniz.
Özünü psixologiyaya həsr etməyə qərar verən gənclər insanın həyatında baş verən hər bir əhəmiyyətsiz görünən dəyişikliyə diqqət etməyi peşəkarlardan öyrənməlidir. Axı, hətta üz ifadələri və ya jestlər insan haqqında çox şey deyə bilər.
