Pravoslav müəllimi və psixoloqu Tatyana Vladimirovna Vorobyova oxumaqdan çox görmək və dinləmək, xüsusən də onun uşaqların problemləri və onların həllinə düzgün yanaşma haqqında həyəcanlı hekayələri maraqlıdır.
Uşaqlığa verilən həyat
Tatyana Vorobyova pravoslav psixoloqdur. Onun tərcümeyi-halı metodlarının bir çox pərəstişkarı üçün sirr olaraq qalır. Kitablarını haradan alacağını soruşduqda, o, çiyinlərini çəkir: heç yerdə, hələ də qaralamadadırlar. Baxmayaraq ki, o, özünün psixologiya üzrə inamlı biliyi ilə zənginləşdirilmiş əvəzsiz pedaqoji təcrübənin əsl ensiklopediyasıdır. Tatyana isə kitab yazmağa vaxtı yoxdur.
Tatyana Vorobyova həyatını uşaqlara həsr edib və hər gün onlara məhəbbətini itirməkdə davam edir. Uşaq psixologiyası üzrə məsləhətlər verir, pedaqoji müzakirələrdə iştirak edir. Onun video mühazirələri valideynlərə övladlarına qarşı diqqətli müdriklik öyrədir.
Uşaq evinin qızı
Tatyana Vorobyovanın psixoloq olması təsadüfi deyil. Tərcümeyi-hal, öz hərəkətlərinin motivlərini anlamağa kömək edəcəkdir.və yaradıcı kəşf.
Tatyanın ilk həyat təəssüratları uşaq evi ilə bağlıdır. Ona görə də o, ana və ata sevgisindən, ev rahatlığından, ailə sevincindən məhrum olan uşağın ruhunda nələr baş verdiyini çox gözəl anlayır. Belə uşaqlara qəzəblənməməyə, öz qabığına bağlanmamağa, yeri gəlmişkən, özünün də malik olduğu xoşbəxt və tam hüquqlu bir ailə yaratmağa necə kömək etmək olar?
İndi Tatyana Vorobyova onlara inamla deyə bilər: "Atanıza və ananıza hörmət edin! Nə olursa olsunlar, hörmət edin və heç bir halda qınamayın, çünki onları bizə Allah verib." Mənfi davranışları ilə belə öyrədirlər. Alkoqoliklərin uşaqları bədbəxt ana və atalarının səbri və bağışlaması ilə xilas olur; zindanda oturan ata onsuz da taleyi ile deyir: “Oğlum, sən mənim etdiyimi etmə”. Gələcək psixoloqun bütün həyatı boyu keçirdiyi uşaq evinin dərsi: incidilmisən, amma belə deyilsən.
Ömrümün yarısını müqəddəslər arasında yaşamışam
Peşəkar müəllim kimi Tatyana Vorobyova uşaq bağçasında uşaqlarla dərslər sayəsində formalaşıb. İş seçmək motivlərindən biri də onun ehtiyac içində olması və kiminsə “bağçada qidalanırlar” məsləhəti onun taleyini həll edib. Amma sonra qadın uşaqların arasında olmağın nə xoşbəxtlik olduğunu anladı, çünki beş yaşına qədər onların hamısı pak və müqəddəsdir.
Onların həssaslığı, kortəbiiliyi, səmimiliyi və sevmək bacarığı Rusiyanın gələcək əməkdar müəllimi üçün həyat məktəbinə çevrilib.
Vorobyova vəmetodik iş, həmçinin Uşaq Evində xidmət idi. O, 40 illik pedaqoji təcrübəsini yekunlaşdıraraq deyir: "Uşaqlar sonsuz bir dərsdir."
Ərimin ailəsi mənə hər şeyi verdi
Həyatda təsadüfi heç nə yoxdur, Tatyana Vorobyova əmindir. Təsadüfi deyil ki, ərin ailəsi uşaq evinin keçmiş qızı üçün sevgi və ailə rifahı məktəbi oldu. O, alim, nəzəri fizik olan ərinə dərin hörmət bəsləyir. Tatyana Vladimirovnanın iki yetkin oğlu var, nəvələri görünür. Ailə münasibətlərinin harmoniyasını qorumaq və öz övladlarını böyütmək sahəsində demək olar ki, yarım əsrlik təcrübə qadın müəllim üçün psixoloji nəticələr üçün materialdır.
Və ailənizi xilas etmək üçün xəyanətə məruz qalanda dözmək lazımdırmı sualına pravoslav Tatyana Vorobyova birmənalı cavab verir: Sən bütün ömrün boyu dözməlisən. Bir mövzu tap. birliyi bir yerdə saxlayan sevgi və onu xilas edin. Bu qadının həyat vəzifəsidir. Cəmiyyətdə özünü təsdiq etməyə, karyera qurmağa vərdiş edən, ailəni ikinci dərəcəli hesab edən müasir qadınlara onun tövsiyələrini vermək çətindir. Ailə isə əbədi həyatda qurtuluşa aparan xaç, əzabdır. Bəli və bu həyatda məsləhəti qadın verir - həm həyat yoldaşı, həm də ana kimi ən yüksək səviyyəli peşəkardır.
İmansız psixoloq ola bilməz
Tatyana Vorobyova (pravoslav psixoloqu) uşaq bağçasında işləyərkən müəllimlik təcrübəsi qazanıb. Uşaq evində o, tənha uşaqların ruhları üçün müəllimin məsuliyyətinin tam ölçüsünü kəşf etdi. Sağ üçündavranış təkcə təcrübə və sevgi deyil, həm də fiziologiya, inkişaf psixologiyası və tibb biliklərini tələb edir. Universitetdə oxuyub diplom alan Tatyana Vladimirovna bununla da dayanmır, çünki psixologiya Allaha məxsus ruh haqqında bilikdir və onun öyrənilməsi məhdud deyil.
Düzgün tərbiyə etmək üçün insanın bu həyata niyə gəldiyini bilmək lazımdır. Övladlarını dünyəvi, dünyəvi həyata tərbiyə edən valideynlər intellekt, işgüzar keyfiyyətlər, özünü müdafiə etmək bacarığını inkişaf etdirməyə çalışır. Bu arada dünyəvi psixoloqlar belə tövsiyələr verə bilərlər: əgər nənəniz sizi bezdirirsə, onu çəkin, cırıb yandırın (gələcəkdə rəqiblərinizlə necə davranacağınızı məşq edin).
Tatyana Vorobyovanın pravoslav inancı belədir ki, insan əbədi olaraq doğulur, övladlar Allahdan valideynlərinə “borc götürürlər” və Ona qayıtmalıdırlar. Özü də uşaqların valideynlərinə sevgi tərbiyəsi olmalıdır. Sonuncular təkcə sözlərə və davranışlara deyil, həm də daxili hisslərinə əməl etməyə borcludurlar. Əgər uşaqlıqda bir uşaq tərəfindən yüklənirlərsə, çox güman ki, uşaqlar qocalıqda onun üçün nifrət dolu bir yükə çevriləcəklər. Uşağınızı həyatda əngəl hesab etmək, onun hədiyyəsinə görə Yaradana tüpürməkdir. Bundan əlavə, valideynlər övladlarından şikayət etməklə onları canlılıqdan məhrum edir, gələcəkdə uduzanlar yaradırlar.
Anlamaq lazımdır
Psixoloq adlandırılmaq hüququna sahib olmaq və ruhun inkişafı ilə bağlı çətin vəziyyətlərdə kömək göstərmək üçün nəzəriyyəni bilmək kifayət deyil. Tatyana Vorobyova - ən yüksək psixoloqixtisas kateqoriyasına sahib oldu və o, nəzəri hesablamalarla ahəngdar şəkildə birləşdirilən pedaqoji təcrübəsi sayəsində bu kateqoriyaya sahib oldu. Onun məsləhəti ilk baxışda nəzərə alınmasa belə, nöqtə və nöqtədədir.
Beləliklə, bir dəfə uşaq evindən bir qızla baş verdi. Uşaq amerikalı valideynlər tərəfindən övladlığa götürüləcəkdi. Beş yaşlı qızı izlədikdən sonra Tatyana Vorobyova belə qənaətə gəldi: onu xaricə göndərmək mümkün deyil. Bu uşağın ana dilində söz ehtiyatı çox azdır ki, ruhunun ehtiyaclarını adekvat şəkildə ifadə edə bilsin. Uşaq evində onu başa düşürdülər, amma qürbətdə, yad dil mühitində rus qızı, hətta əcnəbi sözləri bilsə də, mənəvi həyatını təsvir etmək üçün onlardan düzgün istifadə edə bilməyəcək. Psixoloqun proqnozu beş il sonra, yetkinləşən qız Amerika ailəsindən sözün əsl mənasında qaçdığı zaman gerçəkləşdi. “Mənə onların yeməyi və p altarı lazım deyil, məni başa düşmək lazımdır” iğtişaşın izahı belə idi.
Pro məsləhətləri
Psixoloq Tatyana Vorobyevanın məsləhəti indi aktualdır ki, xarici dillərin erkən öyrənilməsi ilə məşğul olmaq lazım deyil. Xarici dil mühitinin dərindən öyrənilməsi üçün nə uşaq bağçası, nə də ibtidai məktəb uyğun deyil. Ana dilinin fonetik və leksik bazası formalaşmalıdır. Uşaq rus dilində aydın və düzgün danışmağı öyrənməlidir. Ən yaxşısı 9-12 yaşlarında başqasının nitqini mənimsəməkdir.
O, altı yaşından bəri məktəbdə təhsilin tərəfdarı olmayıb. Və bu, intellektual hazırlıqdan getmir. Psixikanın iradi keyfiyyətləri əsasən yeddi yaşa qədər formalaşır. Altı yaşındauşağın özünü müəllimin və məktəb intizamının tələblərinə tabe olmağa məcbur etməsi çətindir. Bu yaşda olan uşaqların hamısının öyrənmə üçün maraq kimi güclü motivasiyası yoxdur. Məktəb dərsləri altı yaşlı uşaq üçün işgəncə ola bilər. Sadəcə olaraq bütün bir ilin uşaqlığını ondan alacaqlar. Amma ruh intellektdən deyil, uşağın erkən yaşda yaşamağa vaxtı və ya vaxtı olmadığı hisslərdən inkişaf edir.
Körpəliyin yaş psixologiyası
Tatyana Vorobyeva (müəllim, psixoloq) 22 yanvar 2015-ci ildə XXIII Milad oxunuşlarında çıxışının çox hissəsini yaş böhranları problemlərinə və bu inkişaf dövrlərində valideynlərin düzgün davranışına həsr etmişdir.
İlk belə böhran - üç il. Körpə cinsinə görə öz müqəddəratını təyin edir. Bu yaşda oğlan, gələcək kişi və tezliklə qadın olacaq qız keyfiyyətlərinin tərbiyəsi başlayır. Bir oğlan üçün əsas keyfiyyət məsuliyyət hissi olmalıdır: oğlanlar ailəyə, yaxınlarına və Vətənə xidmət etmək üçün doğulublar. Qızlarda qadının əsas keyfiyyəti qoyulmalıdır - səbr. Üç yaş dünyanı dərin emosional qavrayışdır. Bu dövrdə körpənin itaətinə nail olmaq üçün onun əhvalının tonuna uyğunlaşmaq lazımdır.
İnkişafın növbəti inqilabi mərhələsi 5 ildir. Bu yaşda iradi keyfiyyətlərin formalaşması başlayır ki, bu da yeddi yaşa qədər məktəbə hazırlığı təmin edir. Uşaqdan deyildiyi kimi düzgün olanı tələb etmək olar.
Yeddi yaşında emosional-iradi nəzarət formalaşır və uşaqdaemosiyaları və iradələri cilovlamaq və düzgün istiqamətə yönəltmək üçün kifayət qədər əqli güclə (öyrənmə fəaliyyətlərinə başlamağın vaxtıdır).
Kəmərə ehtiyacı olan üç şey
Cəza zəruri və çox incə bir şeydir. Tatyana Vorobyova tərbiyənin intim bir proses olduğunu və yalnız ikisinə aid olduğunu təkrarlamaqdan yorulmur. Buna görə də, ata cəzalandırdıqda, ananın müdaxilə etmək hüququ yoxdur və əksinə. Psixoloqun ruhu dağıdıcı adlandırdığı üç cinayət fiziki cəzadan istifadə etməyə imkan verir.
- Uşaq valideynlərinə əl qaldırır. O, dərhal töhmət almalıdır, onun tonu belə bir vəziyyətin qəbuledilməz olduğuna heç bir şübhə yeri qoymur.
- Oğul və ya qızı əsəbi halda yeməkləri ələ salır. Gündəlik Allahın verdiyi çörəyi əsəbi uşaq zorlayır. Bu da tez dayandırılmalıdır.
- Qəzəb içində uşaq valideynlərin zəhməti ilə qazandığı şeyi sındırıb məhv edir. Qəzəb, icazəvermə və emosional əxlaqsızlığın inkişafını dayandırmaq və "ölüm cəzası" kəmərini tətbiq etmək. Psixoloq xəbərdarlıq edir ki, uşağa verilən cəza ilə işgəncə arasında böyük uçurum var - valideyn motivasiyası. Bir uşağı sevərək, öz nəsihəti üçün və ya qıcıqlanaraq kiməsə qəzəbini çıxarmaq üçün döyə bilərsiniz. Sonuncu etibarsızdır.
Kompüteriniz xarab olsun
Kompüterdə üç nida işarəsi var. Onun virtual reallığı dumanlı bulud kimi canlı aləmi pərdələyir, uşaqların sevincini əlindən alır.varlıq. O, kompüter jarqonuna çevrilən, ruhu məhv edən, yaddaşı pozan, kompüter oyunlarına aid olmayan hər şeyə marağı söndürən yazıq nitq daşıyır.
Kompüter aludəliyi narkomaniyaya bərabər tutulur və dərmanla müalicə olunur, çünki 4-cü sinfə qədər olan uşaqlar bu bütdən məhrum olduqda artıq psixonevrotik olur, isterikaya düşürlər. Kompüter dünyasının surroqatı oğul və qızları məhv edir. Müəllim Tatyana Vorobyeva Rusiya uşaqlarının gələcəyindən çox narahatdır və onun parlaq olması üçün əlindən gələni edir.
