Şifahi qabiliyyətlər: konsepsiya, inkişaf, yoxlama

2024 Müəllif: Miguel Ramacey | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 06:13

İnsan düşünən, hərəkət edən və duyğuları yaşayan mürəkkəb mexanizmdir. İnsan təbiəti elə qurulmuşdur ki, burada ünsiyyət çox mühüm rol oynayır. Şifahi qabiliyyətlər, hər hansı digər kimi, inkişaf tələb edir. Şifahi qabiliyyətlərin tərifi nədir, onlar nə üçündür və onları necə inkişaf etdirmək olar?

Tərif

Verbal qabiliyyətlər insanın nitq vasitəsilə xarici dünya ilə əlaqə qurma qabiliyyətidir. Bunun üçün düşüncələri düzgün formalaşdırmaq və cümlələr qurmaq lazımdır. İnsanın şifahi qabiliyyətləri təkcə müəyyən sözlərin tələffüzündə təzahür etmir, bu həm də səs tonuna, sözlərin tələffüz olunduğu ifadəyə aiddir.

Qabiliyyətləri niyə inkişaf etdirməliyik?

Düşüncənin şifahi ifadəsi ilə ünsiyyət insanın xarici dünya ilə ünsiyyətinin əsas yollarından biridir. Başqa insanlarla ünsiyyət qurmaq bacarığı uşaqlıqdan, uşağın məlumatı ən çox qəbul etdiyi vaxtdan aşılanmalıdır.

Uşaq ilk dəfə anası ilə ağlayaraq, ehtiyaclarını bildirərək ünsiyyət qurur. Sonravalideynlərin nümunəsi tədricən ifadələrə və cümlələrə çevrilən sözləri tələffüz etməyə başlayır. İnsanın şifahi qabiliyyətlərinin inkişafının məqsədi fikirlərin qavranılması və təkrar istehsalı, sənət əsərlərinin dərk edilməsi və öz nəticələrini ən dəqiq və bacarıqla ifadə etmək bacarığıdır.

İnsanın öz fikirlərini ifadə etmək sənəti haqqında bilikləri uşaqlıqdan başlayır. Bunun üçün söz oyunları və digər manipulyasiyalardan istifadə olunur. Sonra məktəb yaşında müəllimlər qabiliyyətləri inkişaf etdirmək üçün başqa üsullardan istifadə edirlər. Kifayət qədər çox sayda belə üsul var.

Daxili dialoq

Hər kəsin beynində daxili səs var, onun köməyi ilə düşüncələr formalaşır. Onu məşq etmək üçün aşağıdakı məşqlərdən istifadə olunur:

1. Bir cümlə götürüb onu fərqli intonasiya, vurğu, ifadə ilə zehni olaraq tələffüz etməyə çalışmalısan.
2. Sonra başqası tərəfindən tələffüz edilsəydi necə səslənəcəyini təsəvvür etməlisən.
3. Fantaziya köməyi ilə bu ifadənin başqa otaqda, səmada, ovucunuzun üstündə yatsaydı necə səslənəcəyini təsəvvür etməlisiniz.

Şübhəsiz ki, bu cür manipulyasiyalar təxəyyülün əlaqəsini tələb edir, lakin məşqlər onu yüksək səslə söyləməzdən əvvəl fikri düzgün formalaşdırmağa imkan verir.

Oxuyur

Şifahi qabiliyyətlərin inkişafı baxımından oxumaq çox vacib bir cəhətdir. Kitab oxuyan insan söz ehtiyatını artırır, nitqi zənginləşirbədii dönüşlər, həm də düzgün olur. Eyni zamanda təkcə klassik deyil, müasir ədəbiyyat kitablarını da oxumaq vacibdir.

Oxuma sevgisi məktəb illərindən aşılanır, buna ədəbiyyat dərsləri kömək edir. Bundan əlavə, insan mənbədən aldığı məlumatı təhlil etməli, həm də öz sözləri ilə təkrar söyləmək qabiliyyətinə malik olmalıdır. Oxumaq həm də konsentrasiyanı və diqqəti inkişaf etdirməyə kömək edir, əlavə olaraq, kitablar təxəyyül inkişaf etdirmək üçün əla vasitədir.

Klasterləşdirmə

Bu texnika aşağıdakı kimidir: bir söz seçmək, onu kağıza yazmaq və sonra onun yaratdığı assosiasiyaları seçmək lazımdır. Bunu instinktiv olaraq, düşünmədən, həssas səviyyədə etmək vacibdir.

Texnika planlar hazırlamaq, öz düşüncələrinizi təşkil etmək üçün faydalıdır. Bundan əlavə, suala tərəddüd etmədən cavab verərək, bu anlayışın insan üçün əslində nə demək olduğunu başa düşə bilərsiniz.

Abreviaturalı oyunlar

Məşqin məqsədi söz götürmək və ilk hərfləri seçilmiş sözün hərfləri ilə üst-üstə düşən ifadə yaratmaqdır. Məsələn: BREAD - Boğuq Forester El Borsch. İfadə icad etmək üçün vaxt adətən 1 dəqiqə ilə məhdudlaşır. Bəzən tapşırıq ifadə icad etmək üçün məhdud mövzu ilə çətinləşir.

Bu söz oyunu həm böyüklər, həm də uşaqlar üçün maraqlı olacaq. Məhdud vaxt ərzində təxəyyülün inkişafına və düşüncələrin formalaşmasına kömək edir. Bu məşqin həyata keçirildiyi oyun forması qadirdirhəm böyüklər, həm də uşaqlar üçün.

Adi sözlərə alternativ

Şifahi qabiliyyətləri inkişaf etdirmək üçün aşağıdakı texnikadan istifadə etmək olar: mövcud sözlərə onların mahiyyətini xarakterizə edən alternativ tapmaq lazımdır. Məsələn, qızdırıcı istilik yastığıdır, xəz p alto qızdırıcıdır.

Sözlərdən ibarət oyunların çox yönlülüyü ondadır ki, onları demək olar ki, hər yerdə - sinifdə, evdə, səfərdə oynamaq olar. Alternativ sözlər icad etmək mövzusunda bir dəyişiklik aşağıdakı kimi ola bilər: mövzunu sözlərlə təsvir edin ki, ətrafındakılar bunu təxmin etsinlər. Oyun "Timsah" ilə bənzətmə əsasında oynanılır, təsvir üçün hərəkətlər əvəzinə yalnız nitqdən istifadə olunur.

Dil qıvrımlarının tələffüzü

Mürəkkəb cümlələr şifahi təfəkkürdə yaxşı məşq hesab olunur. Bunlar həm "Saşa şosse ilə getdi və qurudu" kimi sadə uşaq dilləri ola bilər, həm də daha mürəkkəbləri ola bilər - "Kokos aşpazları kokos şirəsini qısaqapanmalarda qaynadır."

Mürəkkəb dil qıvrımlarının tələffüzü nitqin sürətinə, aydınlığına, eləcə də diksiyanın yaxşılaşmasına müsbət təsir göstərir. Mürəkkəb bir cümləni mümkün qədər tez tələffüz etməyə çalışaraq, onun başqaları üçün başa düşülən qalması lazım olduğunu unutmaq olmaz. Beləliklə, siz "ağzınızda sıyıq" adlanan effektdən tez bir zamanda xilas ola bilərsiniz.

Məktəbəqədər fəaliyyət

İbtidai məktəbəqədər yaşlı uşaqlar yuxarıda təsvir edilən məşqlərin əksəriyyətini yerinə yetirməkdə çətinlik çəkirlər, lakin bu, onların şifahi nitqinin inkişafı demək deyil.bacarıq hələ erkəndir. Uşaq bağçası müəllimləri üçün kiçik uşaqlar üçün asan başa düşülən üsullar var:

1. Kitabları ucadan oxumaq. Uşaqlara yaşlarına uyğun maraqlı kitablar oxunur. Eyni zamanda müəllim ucadan, ifadə ilə oxumalıdır. Kitablarda ibrətamiz tərəfi olan qısa hekayələr olmalıdır. Kitabı oxuduqdan sonra siz uşaqlarla baş qəhrəmanların hərəkətlərini müzakirə edib təhlil edə bilərsiniz.
2. Tapmaca həm də şifahi qabiliyyətləri inkişaf etdirmək üçün yaxşı bir üsuldur. Eyni zamanda, uşaqlar təsvirə əsasən obyekt və ya hadisəni təxmin etməyə dəvət olunur.
3. Verbal qabiliyyət təkcə nitq söyləmək deyil, həm də onları başa düşmək bacarığıdır. Əhəmiyyətli bir məşq uşaqlara həmsöhbəti dinləmək və anlamaq bacarığını öyrətməkdir. Bunun üçün müəllim çay süfrələri təşkil edir, orada uşaqlar süfrəyə toplaşır və söhbət edirlər. Uşağa həmsöhbətin sözünü kəsməməyi, həmçinin öz fikirlərini düzgün formalaşdırmağı öyrətmək vacibdir.

Uşaqlarla müntəzəm fəaliyyətlər onları məktəbə hazırlamağa kömək edir, burada həmsöhbəti danışmaq və anlamaq bacarığı mühüm rol oynayır.

Verbal Qabiliyyət Testləri

Bu gün bir çox şirkətlər ərizəçi ilə müsahibə apararkən xarakter, performans və digər xüsusiyyətləri müəyyən etmək üçün bir neçə şəxsiyyət testi keçirirlər. Dinamik şifahi qabiliyyət testi ən populyar testlərdən biridir. Sadədən ibarət ola bilərilk baxışdan suallar, məsələn, hansı rəqəmin artıq olması və ya hansı sözün "iş" sözünə daha yaxın olması kimi.

Beləliklə, işəgötürən insanın məlumatı qavramaq və onu adekvat təhlil etmək qabiliyyətini öyrənə bilər. Bu cür şəxsiyyət xüsusiyyətləri müəllim, kadr zabiti, psixoterapevt, lider kimi peşələrdə zəruridir. Şifahi qabiliyyətlər test nəticələrini düzgün qiymətləndirməyi və vəzifəyə ən uyğun namizədi seçməyi bacaran peşəkar psixoloq tərəfindən yoxlanılır.