Zəkanın və yaddaşın inkişafı. Uşaqlarda yaddaşın, zəkanın və diqqətin inkişafı üçün məşqlər

2024 Müəllif: Miguel Ramacey | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 06:13

Zəka, yaddaş və diqqət insanın həyatı boyu ehtiyac duyduğu keyfiyyətlərdir. Zehni qabiliyyətlər inkişaf etmədən insanlar tədricən deqradasiyaya başlayırlar, buna görə də beyni erkən yaşlardan məşq etmək çox vacibdir. Məhz gənc yaşda biz ən çox məlumatı mənimsəyə bilirik, yaddaş və zəkanın inkişafını stimullaşdırırıq və buna görə də yetkinlik dövründəkindən daha sürətlə təkmilləşirik.

Zəka nədir?

Bu, konkret termindən daha çox ümumi termindir. Kəşfiyyat ətraf aləmi tanımağın bütün yollarını özündə cəmləşdirən qlobal idrak sistemidir. Ancaq bu, onun tərifinin yalnız bir hissəsidir. Zehni fəaliyyət mücərrəd düşünmə qabiliyyəti, adekvat davranış kimi də şərh edilə bilər. Üstəlik, intellektin tərbiyəsi, yaddaşın inkişafı biliyi qəbul edib praktikada istifadə etmək, həm mücərrəd, həm də konkret kateqoriyaları təhlil edib qavramağa çalışmaqdır.

Bir insan zehni fəaliyyət sayəsində bunları edə bilir:

• alınan məlumatı təhlil edin, müqayisə edin, müqayisə edin və ondan məntiqi və semantik hissələri çıxarın;
• qəbul edilən məlumatları tənqidi şəkildə qiymətləndirin və beləliklə yalanın harada olduğunu və həqiqətin harada olduğunu tapın;
• məntiq qanunlarına əsaslanaraq düşün və mühakimə et və müvafiq nəticələr çıxar;
• çıxarmadan istifadə edin - ümumiləşdirin, nümunələr tapın və böyük şəkildən düzgün ideyanı axtarın;
• məcazi qavrayış - ilk baxışdan tamamilə fərqli şeyləri bir kateqoriyaya daxil etmək;
• mücərrəd düşünmək - mürəkkəb ideyalar və sistemlər yaratmaq və yadda saxlamaq;
• konkret bir tapşırığa diqqət yetirin;
• hadisələrin mümkün gedişatını proqnozlaşdırın və potensial problemlərlə necə məşğul olacağına qərar verin.

Beləliklə, gördüyümüz kimi, intellekt adətən doğuşdan bəri təkmilləşdirdiyimiz bir şeydir.

Uşağın zehnini necə yetişdirmək olar?

Zəkanın və yaddaşın inkişafı hər kəsin səlahiyyətindədir. Aşağıda məqsədinizə tez nail ola biləcəyiniz qaydalar toplusu var.

1. Oksigen beynin sağlam işləməsi üçün lazımdır, ona görə də uşaq təmiz havada olmalıdır.
2. Çox gənc yaşda uşaqlar dünyanı oyuncaqlar vasitəsilə hiss edirlər. Onlar topu gəmirsələr, atsalar və ya vursalar, nə baş verəcəyi ilə maraqlanırlar. Buna görə də, araşdırma aparmaq üçün körpəyə müdaxilə etməyin - daha yaxşı kömək edin. Hazır oyuncaqlar əvəzinə, böyük hissələri olan dizaynerləri satın alın. Və 3 yaşdan yuxarı uşaqlar, artıq dişdə hər yeni əşyanı sınamağa çalışmayanlar, satın ala bilərsiniz"Leqo", zəka və yaddaşın inkişafı üçün tapmacalar və tapmacalar.
3. Uşağınızla birlikdə oxuyun ki, o, intellektlə yanaşı, təxəyyülünü də inkişaf etdirsin.
4. Uşaqlarla məktəbə getməyə hazırlaşarkən siz uşaq mahnılarını öyrənməyə başlaya və böyüyəndə onun nə olmaq istədiyini müzakirə edə bilərsiniz. Yeri gəlmişkən, şeir əzbərləmək böyüklərdə də intellektin inkişafına kömək edir.
5. Uşağınıza tez oxumağı və ən çox məlumatı tutmağı öyrədin.
6. Çətinlik səviyyəsini tədricən artıraraq riyaziyyat tapmacalarını həll edin.
7. Kompüter oyunları oynamağı qadağan etməyin. İndi onların bir çoxu zəka və məntiq yetişdirmək məqsədi ilə yaradılmışdır. Sağlamlığınızdan narahatsınızsa, o zaman kompüter üçün xüsusi vaxt ayrılmış uşaq üçün gündəlik iş rejimi hazırlayın.

Yaddaş nədir?

Yaddaş normal həyat üçün əvəzolunmaz bir qabiliyyətdir. Onsuz biz nəinki adımızı deyə, həm də danışa və ya düşünə bilərdik. Əslində, yaddaş məlumatı saxlayan və təkrar istehsal edən intellektin bir hissəsidir. İllər keçdikcə daha çox məlumat toplandı. Yaddaş aşağıdakı hissələrdən ibarətdir:

• Xatirələr qeydə alınır. Bu, həyat yolunda rast gəlinən yeni obyektlər haqqında məlumat almağa, onu sistemləşdirməyə və saxlamağa imkan verir. Yaddaş yaddaşın əsas funksiyası olsa da, o, yeganə funksiyadan uzaqdır.
• Storage - şüurumuz avtomatik olaraq qəbul edilmiş məlumatı öz daxilində arxivləşdirir"kitabxana". Əgər məlumatlar başda saxlanmasaydı, o zaman zəkanın inkişafı qeyri-mümkün olardı.
• İnformasiyanın təkrar istehsalı - beyin öz kitabxanasında lazımi yaddaşı tanıdıqda və tapdıqda. O, həm ixtiyari, həm istəklə, həm də qeyri-iradi ola bilər. Məsələn, hansısa xarici faktor bizə keçmişdə baş vermiş hadisəni xatırladırsa.
• İnformasiyanın unudulması da yaddaşın ayrılmaz bir prosesidir. Məsələ burasındadır ki, biz nə qədər çox öyrəniriksə, kitabxanamızda bir o qədər çox "kitab" görünür və təbii ki, düzgün olanı tapmaq çətinləşir.

Uşaqlarda yaddaş yetişdirməyin yolları

Bu cür fəaliyyətlərin kifayət qədər bir neçə növü var, lakin onların hamısı bütövlükdə beynin inkişafı ilə xarakterizə olunur. Buna görə də aşağıdakılar intellektin və yaddaşın inkişafına yönəlmiş əsas yolları sadalayacaq:

1. Ən yaxşısı, hər birimiz maraqlandığımızı öyrənirik. Bəs qalan məlumatlar haqqında nə demək olar? Uşağa bunu ucadan söyləmək kifayətdir. Sonra məlumat şüur altıda bir neçə səviyyədə qeyd olunacaq.
2. Assosiasiyaların yaradılması. Bu qavrayış həm uşaqlara, həm də böyüklərə kömək edir. Doğrudur, gənc yaşda təxəyyülün inkişaf etmiş işi sayəsində yalnız birliyin özünü xatırlamaq daha asandır. Ancaq bir çıxış yolu var. Siz sadəcə olaraq həm konsepsiyanın özünü, həm də onunla əlaqəni bir neçə dəfə tələffüz etməlisiniz.
3. Əzbərləməyə əsaslanan oyunlar və ya maarifləndirici cizgi filmləri uşaqda bu qabiliyyəti inkişaf etdirməyə kömək edə və onun qarşısını ala bilər.darıxmaq.
4. Qruplaşdırma - yəni məlumatların qruplara bölünməsi. Hətta böyüklər hər şeyi bir axınla yadda saxlamaqda çətinlik çəkə bilər, buna görə də məlumatı ayrı-ayrı bölmələrə ayırmaq çox vacibdir. Siz hətta bu üsulu assosiativ metodla birləşdirə bilərsiniz.

Diqqət anlayışı və məqsədi

Diqqətin mahiyyətini təsvir etməyin ən asan yolu şüurun müəyyən obyekti seçmək və onun üzərində cəmləşmək qabiliyyətidir. Uşaqlarda yaddaş və zəkanın inkişafını stimullaşdırır. Yəni, beyin xüsusi bir şeyə diqqət yetirir və qalan hər şeyi laqeyd edir. Bu, şüurun fəaliyyəti və fərdin maraqları və xarakteri ilə əlaqəli bir prosesdir.

Uşaqlarda diqqət çox tez dağılır, çünki ehtiras üzərində qurulur və maraq itən kimi konsentrasiya yox olur. Buna görə də, uşağa xüsusi tapşırıqların yerinə yetirilməsi üçün diqqəti saxlamağı öyrətmək son dərəcə vacibdir.

Uşağa diqqəti necə öyrətmək olar?

İlk növbədə, siz gündəlik iş rejimini tam şəkildə planlaşdırmalısınız. Beləliklə, uşağın müəyyən bir fəaliyyətə müəyyən vaxt ayırmasını təmin edə bilərsiniz. Eyni zamanda, körpənin çox cansıxıcı olmaması üçün alternativ fəaliyyətlər etməyi unutmayın. Və hər şeyi sona çatdırmağı unutmayın, çünki yalnız o zaman övladınız nizam-intizamı inkişaf etdirəcək.

Uşağın diqqətini sizə və öyrənilən mövzuya qaytaracaq jest və sözlərdən də istifadə edə bilərsiniz. Məsələn, "qulaq as""bax", "diqqət et" və s.

Və ən əsası: uşağın maraqlarını nəzərə alın, çünki "kök və çubuq" metodunu öyrədərkən həm birincidən, həm də ikincidən istifadə etmək vacibdir.

Daha sonrakı həyatda konsentrasiyanı necə yaxşılaşdırmaq olar?

Yetkinlərdə zəkanın və yaddaşın (və diqqətin) inkişafını stimullaşdıran kifayət qədər məşq var. Uzun müddət bir şeyə diqqət yetirməkdə çətinlik çəkirsiniz və o, müdaxilə edir? Beləliklə, aşağıdakı üsullardan istifadə edin.

1. "İkinci əl filmə qarşı". Özünüz üçün çox maraqlı bir film tapın və yandırın, bu, ya yeni, ya da sadəcə sevdiyiniz film ola bilər. Bundan sonra qarşınıza ikinci əlli saat qoyun və 2 dəqiqə ona baxın. Sizin vəzifəniz bu müddət ərzində film üçün ondan ayrılmamaqdır.
2. "Geri sayma". Küçədə gedərkən və ya ictimai nəqliyyata minib pəncərədən baxanda özünüz üçün dairəvi olmayan rəqəm seçin, məsələn, 143 və 0-a qədər sayın. Zaman keçdikcə rəqəmi artırmaqla işi çətinləşdirə bilərsiniz və həmçinin 1 deyil, 2 və ya 3-ü çıxarın.
3. "Kitab sizin ən yaxşı dostunuzdur." İstənilən kitabı götür və istənilən səhifəni aç. Özünüz üçün abzas seçin və oradakı sözləri barmaqlarınızdan və ya doğaçlama vasitələrdən istifadə etməklə deyil, yalnız gözlərinizlə hesablayın.

Daha qətiyyətli olmaq necə?

Bir çox insan tez qərar qəbul etməkdə çətinlik çəkir, biz çox vaxt şübhələrə qalib gəlirik. Amma biz bunu düzəldəcəyik. Sizə sadəcə təcrübə lazımdır. Düşünməkdən, bütün müsbət və mənfi cəhətləri ölçməkdən ibarətdir. Yəni bu qabiliyyət və intellekt və yaddaşın inkişafı birbaşa olaraq bir-biri ilə bağlıdır. Uşağınızın da tez qərar qəbul etməsini istəyirsiniz? Əvvəlcə sizin və ya oğlunuzun və ya qızınızın tez hərəkət edəcəyi sahəni seçməlisiniz və bundan sonra məntiqi bulmacalarla məşqə başlayın. Yalnız bu halda yaddaşın, zəkanın, diqqətin inkişafı effektiv olacaq.

Əlavə Məsləhətlər

Hər hansı bir qabiliyyəti inkişaf etdirərək, biz adətən intellekti ümumiləşdiririk, lakin unutmamalıyıq ki, uşağın bir çox cəhətdən təkmilləşməsi lazımdır. Onu sadəcə oxumağa, riyaziyyat problemlərini həll etməyə və ya pianoda çalmağa məcbur etmək lazım deyil. Uşağınıza öz sevimli fəaliyyətini seçmək azadlığı verin. Sadə rəsm belə, təxəyyülün inkişafı sayəsində həm yaradıcılıq bacarıqlarını, həm də zehni qabiliyyətlərini inkişaf etdirə bilər. Bundan əlavə, körpənin maraqlı olması vacibdir, buna görə də yaddaş və zəkanın inkişafı üçün hər hansı bir məşq edir, uşağın reaksiyasına baxın və onu intriqaya salmaq üçün yollar axtarın.

Hər şey olduqca mümkündür, sadəcə bunu istəməlisən!