Alimlər 19-cu əsrin ortalarında müxtəlif psixoloji təcrübələr aparmağa başladılar. Bu cür tədqiqatlarda qvineya donuzlarının rolunun yalnız heyvanlara aid olduğuna əmin olanlar səhv edirlər. İnsanlar tez-tez eksperimentlərin iştirakçılarına, bəzən isə qurbanlarına çevrilirlər. Təcrübələrdən hansı milyonlara məlum oldu, tarixə əbədi olaraq düşdü? Ən bədnamların siyahısını nəzərdən keçirin.
Psixoloji təcrübələr: Albert və siçovul
Keçən əsrin ən qalmaqallı təcrübələrindən biri 1920-ci ildə Con Uotson tərəfindən aparılıb. Bu professor psixologiyada davranış istiqamətinin əsasını qoymuşdur, o, çox vaxtını fobiyaların təbiətini öyrənməyə həsr etmişdir. Uotsonun keçirdiyi psixoloji təcrübələr əsasən körpələrin emosiyalarını müşahidə etməkdən ibarət idi.
Bir dəfə eksperiment başlayanda yetim uşaq Albert onun tədqiqatının iştirakçısı oldu.cəmi 9 ay. Professor öz nümunəsindən istifadə edərək, bir çox fobiyaların insanlarda erkən yaşlarda yarandığını sübut etməyə çalışıb. Onun məqsədi Albertdə uşağın oynamaqdan həzz aldığı ağ siçovulu görəndə qorxu hiss etdirmək idi.
Bir çox psixoloji eksperimentlər kimi, Albertlə işləmək çox vaxt apardı. İki ay ərzində uşağa ağ siçovul göstərildi, sonra onlara vizual olaraq ona bənzər əşyalar (pambıq yun, ağ dovşan, süni saqqal) göstərildi. Daha sonra körpəyə siçovulla oyunlarına qayıtmağa icazə verildi. Əvvəlcə Albert qorxu hiss etmədi, onunla sakitcə ünsiyyət qurdu. Uotson heyvanla oynadığı oyunlar zamanı çəkiclə metal məmulata vurmağa başlayanda, yetimin kürəyindən bərk döyülməyə başlayanda vəziyyət dəyişdi.
Nəticədə Albert siçana toxunmaqdan qorxdu, heyvandan bir həftə ayrıldıqdan sonra da qorxu itmədi. Köhnə dostu yenidən ona göstərəndə o, göz yaşlarına boğuldu. Uşaq heyvanlara bənzəyən əşyaları görəndə də oxşar reaksiya göstərib. Watson öz nəzəriyyəsini sübut edə bildi, lakin fobiya ömürlük Albertdə qaldı.
İrqçiliyə qarşı mübarizə
Əlbəttə, Albert qəddar psixoloji təcrübələrə məruz qalan yeganə uşaq deyil. Nümunələri (uşaqlarla birlikdə), məsələn, 1970-ci ildə Jane Elliott tərəfindən "Mavi və Qəhvəyi Gözlər" adlı bir təcrübəyə istinad etmək asandır. Kiçik Martin Lüter Kinqin öldürülməsinin təsiri altında olan bir məktəb müəllimi öz himayədarlarına irqi ayrı-seçkiliyin dəhşətlərini nümayiş etdirmək qərarına gəldi.təcrübə. Onun imtahan subyektləri üçüncü sinif şagirdləri idi.
O, sinfi gözlərinin rənginə (qəhvəyi, mavi, yaşıl) görə qruplara böldü, bundan sonra o, qəhvəyi gözlü uşaqlara hörmətə layiq olmayan aşağı irqin nümayəndələri kimi yanaşmağı təklif etdi. Təbii ki, təcrübə müəllimə öz işi bahasına başa gəldi, camaat hiddətləndi. Keçmiş müəllimə ünvanlanan qəzəbli məktublarda insanlar onun ağdərili uşaqlara necə bu qədər amansız davrandığını soruşurdular.
Süni həbsxana
Maraqlıdır ki, insanlar üzərində bilinən bütün qəddar psixoloji təcrübələr əvvəlcə belə düşünülmüş deyil. Onların arasında “süni həbsxana” adını almış Stenford Universitetinin əməkdaşlarının araşdırması xüsusi yer tutur. Alimlər 1971-ci ildə Philip Zimbardonun müəllifi olduğu "məsum" eksperimentin subyektlərin psixikası üçün nə qədər dağıdıcı olacağını təsəvvür belə etmirdilər.
Psixoloq öz araşdırması ilə azadlığını itirmiş insanların sosial normalarını anlamaq niyyətində idi. Bunun üçün o, 24 iştirakçıdan ibarət tələbə-könüllülər qrupunu seçib, sonra onları bir növ həbsxana rolunu oynamalı olan psixologiya fakültəsinin zirzəmisinə bağlayıb. Könüllülərin yarısı məhbus, qalanları isə mühafizəçi rolunu öz üzərinə götürdü.
Təəccüblüdür ki, "məhbusların" yetişməsi çox çəkmədiözlərini əsl məhbus kimi hiss edirlər. Mühafizəçi rolunu alan eksperimentin eyni iştirakçıları, palataları üzərində getdikcə daha çox təhqir icad edərək, əsl sadist meyllər nümayiş etdirməyə başladılar. Psixoloji travma almamaq üçün təcrübə vaxtından əvvəl dayandırılmalı idi. Ümumilikdə, insanlar "həbsxanada" bir həftədən çox qaldı.
Oğlan və ya qız
İnsanlar üzərində aparılan psixoloji təcrübələr çox vaxt faciəvi şəkildə başa çatır. Bunun sübutu David Reimer adlı bir oğlanın kədərli hekayəsidir. Hələ körpəlikdə uğursuz sünnət əməliyyatı keçirib, nəticədə uşaq az qala cinsiyyət orqanını itirib. Bundan istifadə edən psixoloq Con Money uşaqların oğlan və qız olaraq doğulmadığını, əksinə, tərbiyə nəticəsində belə olduqlarını sübut etmək arzusunda idi. O, valideynləri uşağın cinsiyyətinin dəyişdirilməsi əməliyyatına razılıq verməyə və sonra ona qızı kimi davranmağa inandırdı.
Balaca Davidə Brenda adı verildi, 14 yaşına qədər onun kişi olması barədə məlumat verilmədi. Yeniyetməlik dövründə oğlana estrogen içmək verildi, hormon döş böyüməsini aktivləşdirməli idi. Həqiqəti öyrəndikdən sonra Bruce adını aldı, qız kimi davranmaqdan imtina etdi. Artıq yetkinlik dövründə Brüs cinsi əlaqənin fiziki əlamətlərini bərpa etmək olan bir neçə əməliyyat keçirdi.
Bir çox digər məşhur psixoloji təcrübələr kimi, bunun da dəhşətli nəticələri oldu. Bir müddət Brüs həyatını yaxşılaşdırmağa çalışdı, hətta evləndi və arvadının uşaqlarını övladlığa götürdü. Ancaq psixoloji travma ondan qaynaqlanıruşaqlıq gözdən qaçmayıb. Bir neçə uğursuz intihar cəhdindən sonra adam yenə də əlini üstünə qoya bildi, 38 yaşında öldü. Ailədə baş verənlərdən əziyyət çəkən valideynlərinin həyatının məhv olduğu üzə çıxıb. Ata spirtli oldu, anası da intihar etdi.
Kəkələmənin təbiəti
Uşaqların iştirakçısı olduqları psixoloji təcrübələrin siyahısını davam etdirməyə dəyər. 1939-cu ildə professor Conson aspirant Mariyanın dəstəyi ilə maraqlı bir araşdırma aparmaq qərarına gəlir. Alim övladlarını kəkələməyə “inandıran” valideynlərin uşaqlarda kəkələmədə ilk növbədə günahkar olduğunu sübut etməyi qarşısına məqsəd qoyub.
Tədqiqat aparmaq üçün Conson uşaq evlərindən iyirmidən çox uşaqdan ibarət qrup topladı. Təcrübə iştirakçılarına nitqlə bağlı problemlərin olduğu, reallıqda isə bu problemin olmadığı bildirilib. Nəticədə, demək olar ki, bütün uşaqlar özlərinə çəkildilər, başqaları ilə ünsiyyətdən qaçmağa başladılar, həqiqətən kəkələmə inkişaf etdirdilər. Təbii ki, tədqiqat başa çatdıqdan sonra uşaqlara nitq problemlərindən qurtulmağa kömək edilib.
Uzun illər sonra, professor Consonun hərəkətlərindən ən çox təsirlənən qrupun bəzi üzvləri Ayova ştatından böyük məbləğdə nağd pul hesablaşmaları aldılar. Qəddar təcrübə onlar üçün ciddi psixoloji travma mənbəyi olduğu sübuta yetirildi.
Milgram Təcrübəsi
Digər maraqlı psixoloji təcrübələr də aparıldıXalq. Siyahını keçən əsrdə Stenli Milqramın apardığı məşhur araşdırma ilə zənginləşdirmək olmaz. Yale Universitetinin psixoloqu hakimiyyətə tabe olma mexanizminin işləməsini öyrənməyə çalışdı. Alim başa düşməyə çalışıb ki, əgər onun müdiri olan şəxs bunda israr edirsə, həqiqətən də insanın özü üçün qeyri-adi olan işləri görməyə qadir olub-olmaması.
Təcrübənin iştirakçıları Milqram ona hörmətlə yanaşan tələbələri yaratdılar. Qrup üzvlərindən biri (şagird) növbə ilə müəllim kimi çıxış edən digərlərinin suallarına cavab verməlidir. Əgər şagird səhv edirdisə, müəllim onu elektrik cərəyanı ilə vurmalı idi, bu suallar bitənə qədər davam etdi. Eyni zamanda, bir aktyor tələbə kimi çıxış etdi, yalnız eksperimentin digər iştirakçılarına deyilən cari boşalmalardan əziyyət çəkənləri oynayırdı.
Bu məqalədə sadalanan digər insan psixoloji təcrübələri kimi, təcrübə də heyrətamiz nəticələr verdi. Tədqiqatda 40 tələbə iştirak edib. Onlardan yalnız 16-sı səhvlərinə görə onu şoka salmağı dayandırmağı xahiş edən aktyorun yalvarışlarına tab gətirdi, qalanları Milgramın əmrinə tabe olaraq boşalmalarını uğurla davam etdirdilər. Onlardan yad bir insanı ağrıtmağa nəyin səbəb olduğunu soruşduqda, onun həqiqətən də ağrısı olmadığından şübhələnməyən tələbələr nə cavab verəcəklərini tapmadılar. Əslində, təcrübə insan təbiətinin qaranlıq tərəflərini göstərdi.
Landis Araşdırması
Saxlanılır və oxşarMilgramın insanlar üzərində psixoloji təcrübələr təcrübəsi. Bu cür tədqiqatların nümunələri kifayət qədər çoxdur, lakin ən məşhuru Karni Landisin 1924-cü ilə aid əsəri idi. Psixoloq insan duyğuları ilə maraqlanırdı, o, müxtəlif insanlarda müəyyən emosiyaların ifadəsinin ümumi xüsusiyyətlərini müəyyən etməyə çalışaraq bir sıra təcrübələr qurur.
Təcrübənin könüllü iştirakçıları əsasən üz əzələlərinin hərəkətini daha yaxşı görməyə imkan verən üzləri qara xətlərlə boyanmış tələbələr idi. Şagirdlərə pornoqrafik materiallar göstərilib, iyrənc qoxuya malik maddələri iyləmək məcburiyyətində qalıb və əllərini qurbağalarla dolu qaba salıblar.
Təcrübənin ən çətin hissəsi iştirakçılara öz əlləri ilə başlarını kəsmələri əmr edilən siçovulların öldürülməsi idi. Təcrübə, insanlar üzərində aparılan bir çox digər psixoloji təcrübələr kimi heyrətamiz nəticələr verdi, nümunələri indi oxuyursunuz. Könüllülərin təxminən yarısı professorun əmrini yerinə yetirməkdən qəti şəkildə imtina etdi, qalanları isə tapşırığın öhdəsindən gəldilər. Əvvəllər heç vaxt heyvanlara işgəncə vermək həvəsi nümayiş etdirməyən sadə insanlar müəllimin əmrinə tabe olaraq canlı siçovulların başını kəsiblər. Tədqiqat bizə bütün insanlara xas olan universal üz hərəkətlərini müəyyən etməyə imkan vermədi, lakin o, insan təbiətinin qaranlıq tərəfini nümayiş etdirdi.
Homoseksuallığa qarşı mübarizə
Ən məşhur psixoloji eksperimentlərin siyahısı 1966-cı ildə təşkil edilmiş qəddar təcrübə olmadan tam olmazdı. 60-cı illərdə məşhurdurhomoseksuallığa qarşı mübarizəni əldə etdi, heç kimə sirr deyil ki, o dövrlərdə insanlar eyni cinsdən olanlara maraqdan zorla müalicə olunurdular.
1966-cı il təcrübə homoseksual meylləri olduğundan şübhələnən bir qrup insan üzərində aparılıb. Eksperimentin iştirakçıları elektrik cərəyanı ilə cəzalandırılarkən homoseksual pornoqrafiyaya baxmaq məcburiyyətində qalıblar. Güman edilirdi ki, bu cür hərəkətlər insanlarda eyni cinsdən olan insanlarla intim əlaqəyə qarşı ikrah hissi inkişaf etdirməlidir. Təbii ki, qrupun bütün üzvləri psixoloji travma alıb, hətta onlardan biri çoxsaylı elektrik cərəyanına tab gətirə bilməyib ölüb. Təcrübənin homoseksualların oriyentasiyasında əks olunub-olunmadığını öyrənmək mümkün olmadı.
Yeniyetmələr və Qadcetlər
Evdəki insanlar üzərində tez-tez psixoloji təcrübələr edilir, lakin bu təcrübələrdən yalnız bir neçəsi məlum olur. Bir neçə il əvvəl adi yeniyetmələrin könüllü iştirakçıya çevrildiyi bir araşdırma nəşr olundu. Məktəblilərdən 8 saat ərzində bütün müasir qadcetlərdən, o cümlədən mobil telefon, noutbuk, televizordan imtina etmələri istənilib. Eyni zamanda onlara gəzməyə, oxumağa, rəsm çəkməyə qadağa qoyulmayıb.
Digər psixoloji təcrübələr (evdə) ictimaiyyəti bu araşdırma qədər təsirləndirmədi. Eksperimentin nəticələri göstərdi ki, onun iştirakçılarından yalnız üçü 8 saatlıq “işgəncə”yə tab gətirə bilib. Qalan 65-i “sındı”, həyatdan ayrılmaq düşüncələri var idi, onlarpanik atak keçirdi. Uşaqlar başgicəllənmə, ürəkbulanma kimi simptomlardan da şikayət edirdilər.
Baxıcı effekti
Maraqlıdır ki, səs-küylü cinayətlər psixoloji eksperimentlər aparan alimlər üçün də stimul ola bilər. Həqiqi nümunələri xatırlamaq asandır, məsələn, 1968-ci ildə iki professor tərəfindən səhnələşdirilən "Şahidin Təsiri" eksperimenti. Con və Bibb Kitty Genovese adlı qızın qətlini izləyən çoxsaylı şahidlərin davranışına heyran qaldılar. Cinayət onlarla insanın gözü qarşısında törədilib, lakin heç kim qatili dayandırmağa cəhd etməyib.
Con və Bibb işlərinin sənədləri doldurmaq olduğunu iddia edərək, könüllüləri Kolumbiya Universitetinin auditoriyasında vaxt keçirməyə dəvət etdilər. Bir neçə dəqiqədən sonra otaq zərərsiz tüstü ilə doldu. Sonra eyni otaqda toplanan bir qrup insanla eyni təcrübə aparıldı. Bundan əlavə, tüstü əvəzinə yardım üçün fəryadlar olan qeydlərdən istifadə edildi.
Məqalədə nümunələri verilmiş digər psixoloji təcrübələr daha qəddar idi, lakin onlarla birlikdə "Şahidin təsiri" təcrübəsi tarixə düşdü. Alimlər müəyyən ediblər ki, tək olan bir insan kömək istəməkdə və ya kömək etməkdə bir qrup insandan daha sürətli olur, hətta içərisində cəmi iki və ya üç nəfər olsa belə.
Hər kəs kimi olun
Ölkəmizdə hələ Sovet İttifaqının mövcud olduğu dövrdə insanlar üzərində maraqlı psixoloji təcrübələr aparılırdı. SSRİ elə bir dövlətdir ki, orada uzun illər ondan fərqlənməmək adət idiizdiham. Təəccüblü deyil ki, o dövrün bir çox təcrübələri adi insanın hamı kimi olmaq istəyinin öyrənilməsinə həsr edilmişdi.
Müxtəlif yaşda olan uşaqlar da maraqlı psixoloji tədqiqatın iştirakçıları oldular. Məsələn, 5 nəfərlik bir qrup uşaqdan düyü sıyığını dadmaq istəndi və bu, komandanın bütün üzvləri tərəfindən müsbət qarşılandı. Dörd uşağa şirin sıyıq yedizdirildi, sonra növbə dadsız duzlu sıyıqdan bir pay alan beşinci iştirakçıya çatdı. Bu uşaqlardan yeməyi bəyənib-bəyənmədiklərini soruşduqda, əksəriyyəti müsbət cavab verdi. Bu ona görə baş verdi ki, bundan əvvəl bütün yoldaşları sıyığı tərifləyirdilər və uşaqlar da hamı kimi olmaq istəyirdilər.
Uşaqlar və digər klassik psixoloji təcrübələr üzərində həyata keçirilir. Məsələn, bir neçə iştirakçıdan ibarət bir qrupdan qara piramidanın adını ağ adlandırmağı xahiş etdilər. Yalnız bir uşağa əvvəlcədən xəbərdarlıq edilməyib, oyuncağın rəngini soruşan sonuncu olub. Yoldaşlarının cavablarını dinlədikdən sonra xəbərdar edilməmiş uşaqların əksəriyyəti qara piramidanın ağ olduğuna inandıraraq izdihamı izlədilər.
Heyvanlarla təcrübələr
Təbii ki, klassik psixoloji təcrübələr təkcə insanlar üzərində aparılmır. Tarixə düşmüş yüksək profilli tədqiqatların siyahısı 1960-cı ildə meymunlar üzərində aparılan təcrübəni qeyd etmədən tam olmayacaq. Təcrübə Harri Harlou tərəfindən "Ümidsizlik Bulağı" adlanırdı.
Alim insanın sosial təcrid problemi ilə maraqlanır, özünü ondan qorumağın yollarını axtarırdı. Harlou araşdırmasında insanlardan deyil, ancaqmeymunlar, daha doğrusu bu heyvanların balaları. Körpələri analarının əlindən alıb təkbaşına qəfəslərə bağladılar. Təcrübə iştirakçıları yalnız valideynləri ilə emosional əlaqəsi şübhə doğurmayan heyvanlar idi.
Körpə meymunlar qəddar professorun göstərişi ilə bütün ili qəfəsdə keçirib, ünsiyyətin zərrə qədər "hissəsini" almadan keçiriblər. Nəticədə bu məhbusların əksəriyyətində aşkar psixi pozğunluqlar yaranıb. Alim hətta xoşbəxt uşaqlığın belə depressiyadan xilas olmadığı nəzəriyyəsini təsdiq edə bilib. Hazırda eksperimentin nəticələri əhəmiyyətsiz kimi tanınır. 60-cı illərdə professor heyvan müdafiəçilərindən çoxlu məktublar aldı, özü də istəmədən kiçik qardaşlarımızın hüquqları uğrunda döyüşçülərin hərəkatını daha da populyarlaşdırdı.
Öyrənilmiş çarəsizlik
Əlbəttə, heyvanlar üzərində digər yüksək profilli psixoloji təcrübələr də aparılıb. Məsələn, 1966-cı ildə “Qazanılmış acizlik” adlı qalmaqallı bir hadisə səhnələşdirildi. Psixoloqlar Mark və Stiv tədqiqatlarında itlərdən istifadə ediblər. Heyvanlar qəfəslərə bağlandı, sonra qəfil aldıqları elektrik cərəyanı ilə zədələndilər. Tədricən, itlərdə klinik depressiya ilə nəticələnən "qazanılmış acizlik" simptomları inkişaf etdi. Onlar açıq qəfəslərə köçürüldükdən sonra da davam edən sarsıntılardan qaçmayıblar. Heyvanlar ağrıya dözməyi üstün tutdular və bunun qaçılmaz olduğuna əmin oldular.
Alimlər müəyyən ediblər ki, itlərin davranışı bir çox cəhətdən bu və ya digərində bir neçə dəfə uğursuzluğa düçar olmuş insanların davranışlarına bənzəyir.əməl. Onlar da acizdirlər, uğursuzluqlarını qəbul etməyə hazırdırlar.
