USC metodu nədir? Subyektiv nəzarət səviyyəsi - bu abbreviaturanın dayanması belədir. Bu ad nəzarət lokusunun səviyyəsini, onun daxili-xariciliyini yoxlamaq və ya diaqnostika etmək üçün xüsusi metodologiyaya istinad edir.
Sadə dillə desək, bu, insanın həm öz həyatında baş verən hadisələrə, həm də ətrafında baş verənlərə görə məsuliyyət daşımağa nə dərəcədə hazır olduğunu müəyyən etmək üsuludur. Bu test tez-tez bu texnikanın yaradıcısının adına görə "Rotter subyektiv nəzarət səviyyəsi" adlanır. Bununla belə, praktikada insanlar keçən əsrin sonunda Bekhterev Elmi-Tədqiqat İnstitutunda Rotter testi əsasında hazırlanmış suallar sistemindən keçirlər.
Bu texnika nədir?
Klassik subyektiv nəzarət sorğusu qırx dörd maddədən ibarət test sorğusudur. Onda olan bütün bəndlər bölünür və yaüç əsas, göstərici parametrə uyğun balanslaşdırılmışdır:
- daxili-xaricilik;
- emosional əlamətlər;
- atribusiya istiqaməti.
Qiymətləndirmə anketinin paraqraflarının belə bölünməsi nəticənin etibarlılığını əhəmiyyətli dərəcədə artırır, insanın qısamüddətli emosional vəziyyəti və ya daha sadə desək, əhval-ruhiyyə səbəbindən yaranan səhvlər variantını demək olar ki, tamamilə aradan qaldırır.
Daxili-xaricilik
Daxililik-xaricilik nədir? Bu, subyektiv nəzarət səviyyəsi üçün testlə maraqlanan hər kəs tərəfindən verilən ilk sualdır. Bu konsepsiya insanın özünə və ətrafdakı reallıqdakı hadisələrə müəyyən nəzarət formasına meylini gizlədir.
Adın özü iki Latın ifadəsindən gəlir:
- externus - bu söz "xarici" kimi tərcümə olunur;
- internus, "daxili" deməkdir.
Subyektiv nəzarət səviyyəsinin diaqnostikası bu anlayışdan əsas, müəyyənedici anlayış kimi istifadə edir. Bu o deməkdir ki, əgər insan həyatında baş verən hadisələri verdiyi qərarlar, öz hərəkətləri ilə izah etməyə meyllidirsə, o, daxili və ya daxili nəzarət növü ilə xarakterizə olunur.
İnsanlar mövcud həyat vəziyyətini hər hansı xarici amillərin - tale, karma, təsadüf, xoşbəxt qəzalar, təbiət hadisələri, başqalarının köməyi, valideynlərin və ya rəhbərlərin qərarlarının olması ilə izah edərlərsə, o zaman onlar buna meyllidirlər.xarici və ya xarici nəzarət forması.
Subyektiv nəzarət səviyyəsinin öyrənilməsi metodologiyası konkret şəkildə qurulub, lakin eyni zamanda son dərəcə sadədir. Nəzarətin həyata keçirilməsinin daxili formasına meylli insanlar suallara müsbət cavab verirlər. Xarici tipə meyl edənlər, müvafiq olaraq, mənfi cavab verirlər. Hər iki nəzarət növü olanlar qarışıq nəticələr göstərir.
Emosional əlamətlər
Emosional əlamətlər istəklər və imkanlar arasındakı nisbətdir. Yəni, bu, arzulanana nail olmaq üçün hər hansı bir tədbir görmək üçün konkret motiv və praktiki imkanların birləşməsinə reaksiyadır.
Buna uyğun olaraq, neqativ emosiyalar çətinliklərlə üzləşdikdə və ya fürsət olmadıqda, o cümlədən insan baxımından zərərli və ya onu az maraqlandıran hərəkətlər etmək lazım gəldikdə formalaşır. Müsbət emosiyalar o zaman yaranır ki, şərait arzulanana nail olmaq və eyni zamanda insanın xoşuna gələn faydalı hərəkətləri həyata keçirmək üçün əlverişlidir.
Subyektiv nəzarət səviyyəsi müəyyən edildikdə, insana həm mənfi, həm də müsbət halları nəzərə almaq təklif olunur. Beləliklə, şəxsiyyətin emosional fonu üzə çıxır.
Atribusiya istiqaməti
Psixologiyada atribusiya altında insanın nəyəsə motivasiya edən səbəbləri izah etdiyi ağlabatan fəaliyyət mexanizmi başa düşülür.başqaları. Xalqda bu anlayış “Hakimlər onun zəng qülləsindən” deyiminə uyğun gəlir. Bu mexanizm təbii olaraq yaranıb və zəruridir, çünki müşahidə və ya ünsiyyət proseslərində əldə edilən obyektiv məlumat sosial qarşılıqlı əlaqə üçün kifayət etmir.
Bu halda subyektiv nəzarətin səviyyəsi necə müəyyən edilir? Texnika sadədir: imtahan verənə üçüncü şəxs və birinci şəxs ifadələrindən istifadə edən suallar təklif olunur. Cavabların necə olacağına görə başqaları haqqında fikir formalaşdırarkən insanın özünəməxsus düşüncə istiqaməti müəyyən edilir.
Nəticələr necə idarə olunur?
Subyektiv nəzarətin səviyyəsini müəyyən etmək üçün sadəcə suallara cavab vermək kifayət deyil, test nəticələrinin işlənməsini gözləmək lazımdır.
Sorğu nəticəsində alınan məlumatların emalı bir neçə mərhələni əhatə edir:
- xüsusi miqyasda və ya açarda "xam" ümumiləşdirilmiş xal hesablanır;
- əldə edilən nəticələr stantlara çevrilir;
- Stansın məlumatları şəxsi profilə daxil edilir.
Stans rus dilinə "standart on" kimi tərcümə olunan ingiliscə standart ten ifadəsindən törəmə ifadədir. Başqa sözlə desək, bu, mövcud psixofizioloji məlumatların, göstəricilərin standartlaşdırılması prosesində formalaşan mərkəzləşdirilmiş, ümumiləşdirilmiş və normallaşdırılmış qiymətləndirmədir.
Hansı miqyasda bal verilir?
Subyektiv nəzarət səviyyəsinin öyrənilməsi metodu yeddi açarı əhatə edir, hər birinin öz miqyası var.
Onları çağırırlarbelə ki:
- IO - ümumi daxililik.
- ID - nailiyyətlərin daxililiyi.
- IN - uğursuzluqların daxililiyi.
- İŞ ailə münasibətlərinin daxili xüsusiyyətidir.
- IP - sənaye münasibətlərinin daxililiyi.
- IM - şəxsiyyətlərarası münasibətlərin daxililiyi.
- IS - sağlamlıq və xəstəliyin daxililiyi.
Daha az və ya əksinə, daha əhəmiyyətli olacaq göstəricilər subyektiv nəzarət səviyyəsi üçün testdə yoxdur. Etibarlı və tam nəticə əldə etmək üçün istisnasız bütün məlumatlar vacibdir.
Ümumi daxililik
Bu şkala insana xas olan subyektiv nəzarətin inkişaf dərəcəsini göstərir. Başqa sözlə, bu, respondentin müəyyən vəziyyətdə özünü necə usta kimi hiss etdiyini göstərir.
Yüksək xal o deməkdir ki, insanın həyatında və yaxın ətrafında baş verən hər şey üçün asanlıqla məsuliyyət daşıması deməkdir. Anketin bu bölməsində yüksək bal toplayan insanlar inanırlar ki, başlarına gələn və ya ətraflarında baş verən hər şey edilən seçimlərin, görülən hərəkətlərin və qəbul edilən qərarların nəticəsidir.
Aşağı xal, müvafiq olaraq, əks həyat mövqeyini göstərir. Bir qayda olaraq, fatalistlər və Allaha dərindən inanan insanlar bu miqyasda aşağı nəticə əldə edirlər. Təbii ki, emosional cəhətdən yetişməmiş şəxslər, eləcə də infantilizmə meylli şəxslər də aşağı nəticələr nümayiş etdirəcəklər.
Qiymətləndirmə meyarının bu şkala üzrə yayılması 0-dan 44-ə qədərdir.
Daxililiknailiyyətlər
Subyektiv nəzarət testinin bu bölməsi insanların nailiyyətlərini nə ilə əlaqələndirdiklərini və onları necə izah etdiklərini göstərir.
Həyat nailiyyətlərini şəxsi keyfiyyətlərinə, aldığı təhsilə, öz səylərinə, qəbul edilən qərarların əsaslılığına və edilən seçimlərə borclu olduğuna əmin olanlar çoxlu xal qazanır. Həyatda belə insanların həmişə çox nəzərə çarpan, konkret məqsədi və ona çatmaq üçün zəruri olan fəaliyyət planı olur.
Az sayda xal toplayanlar xəyalpərəstlər, yaradıcı peşələrin nümayəndələri, kommersiya damarından məhrum və digər "buludlarda uçan" şəxsiyyətlərdir. Bu cür insanlar həyatda öz uğurlarını, xoşbəxt hadisələr üçün əldə etdikləri hər hansı nailiyyətləri, daha yüksək güclərin müdaxiləsinin nəticələrini və ya başqasının xoş niyyətini səmimiyyətlə qəbul edirlər. Başqa sözlə, belə insanlar kifayət qədər əhəmiyyətli nailiyyətlər və uğurlar üçün belə məsuliyyət daşımağa meylli deyillər.
Qiymətləndirmə meyarının bu şkala üzrə yayılması 0 ilə 12 bal arasındadır.
Uğursuzluqların daxili
Bu çox spesifik miqyasdır. Bu, insanın neqativ, neqativ emosiyalar, vəziyyətlər, şəraitlə bağlı nəzarət hissini nə qədər inkişaf etdirdiyini göstərir.
Yüksək ballar insanın günahı öz üzərinə götürməyə meylli olduğunu, aşağı ballar isə bunun əksini göstərir. Bu bölmədə aşağı bal toplayanlar nəinki öz günahlarını boynuna almırlar, hətta özləri də günahlarını etiraf edirləronu başqa insanlara və ya taleyə, şəraitə, Cənnətə köçürün.
Qiymətləndirmə meyarının bu şkala üzrə yayılması 0 ilə 12 bal arasındadır.
Ailə daxili, istehsalat və şəxsiyyətlərarası münasibətlər
Bu reytinq cədvəllərinin nəyi göstərdiyi adlarından aydın olur. Bu bölmələrdə nəticələrin şərh edilməsi prinsipi qalan hissələrdə olduğu kimidir. Başqa sözlə, müsahibə edilən şəxs nə qədər çox xal toplayırsa, ailə, istehsalat və şəxsiyyətlərarası münasibətlərdə bir o qədər çox məsuliyyət daşıyır.
Yüksək xal, bu halda, nəinki baş verənlərə görə məsuliyyət daşımağa hazır olduğunu, həm də inkişaf etmiş nəzarət ehtiyacını göstərir. Başqa sözlə desək, mühüm qərarlar qəbul etməyə meylli və müəyyən dərəcədə diktatura və istibdad olan insanlar yüksək nəticələr göstərirlər.
Qiymətləndirmə meyarının bu şkalalarda yayılması (balla):
- ailə - 0-dan 10-a qədər;
- istehsal - 0-dan 8-ə qədər;
- şəxslərarası - 0-4.
Sağlamlığın və xəstəliyin daxililiyi
Olduqca maraqlı reytinq şkalası. Bu bölmədəki test nəticələri insanın öz sağlamlığına münasibətini göstərir.
Respondent nə qədər çox xal toplayırsa, o, bədəninin vəziyyətinə bir o qədər məsuliyyət daşıyır. Bu reytinq şkalası üzrə yüksək nəticə göstərən insanlar həyatda mütəmadi olaraq tibb məntəqələrinə baş çəkir, peyvənd alır, profilaktika ilə məşğul olurlar.soyuqdəymə. Başqa sözlə, onlar öz sağlamlıqlarına tam nəzarət edirlər və bunun tamamilə onların hərəkətlərindən asılı olduğuna əmindirlər.
Müvafiq olaraq, bu miqyasda aşağı nəticələr göstərənlərin həyat tərzini xəstəliklərin olub-olmaması ilə əlaqələndirmək vərdişi yoxdur. Bu insanlar çox zərurət olmadıqca həkim qəbuluna getməməyə üstünlük verirlər, peyvənd etmirlər, ümumiyyətlə, özlərinin və başqalarının səhhətinə əhəmiyyət vermirlər. Onlar qızdırma, öskürək və burun axması ilə iş yerinə gedib ətrafdakı hər kəsi yoluxdura bilirlər. Onlar “öz-özünə keçəcək” mövqeyi ilə xarakterizə olunur, belə insanlar dərmanlardan istifadə etməməyə üstünlük verirlər.
Qiymətləndirmə meyarının bu şkala üzrə yayılması 0-dan 4-ə qədərdir.
