İnsan beyni kompleks bir quruluşdur, hələ də tam başa düşülməmişdir. Biz onun çox kiçik potensialından istifadə edirik, yavaş-yavaş təkmilləşirik və bəzən özümüz üçün yeni imkanlar kəşf etməyə çalışmırıq. Ancaq mərkəzi sinir sisteminin əsas orqanının işinin bu kiçik hissəsi belə mürəkkəb mexanizmində diqqəti çəkir: düşüncə əməliyyatları, onun növləri və təzahürləri bütün insanlar üçün o qədər fərqlidir, eyni zamanda eyni qanunlara tabe olur. formalaşması.
Müqayisə
Bu sadə əməliyyatı hər gün özümüz fərqinə varmadan edirik. Axı, müəyyən bir mövzu haqqında təsəvvürə sahib olmaq üçün onun əsas xüsusiyyətlərini zehni olaraq təcrid edirik, onları vurğulayırıq və vurğulayırıq. Məsələn, jurnalist uğursuz müsahibənin səbəbini başa düşmək üçün onun necə olduğuna, hansı şəraitdə lentə alındığına, xüsusiyyətlərinə diqqət yetirir. Bu məqamların seçilməsi həmişə tapşırığın fərqində olmaq, müqayisə etməklə bağlıdırdaha uğurlu işlərlə.
Təfəkkürün məntiqi əməliyyatlarını beşikdən tətbiq etməyə başlayırıq. Eyni müqayisə yenicə doğulmuş körpə tərəfindən də istifadə olunur. Müəyyən əlamətlərlə - səs, qoxu, toxunma - anasını digər insanlardan fərqləndirir.
Cisim və hadisələri müqayisə edərək, onların fərqli və oxşar cəhətləri, ziddiyyətləri və eyniliyi haqqında nəticə çıxarırıq. Nəticədə ətrafımızdakı dünyanı daha yaxşı tanıyırıq. Düşüncə əməliyyatları bizi öyrədir, inkişaf etdirir. Məsələn, jurnalist tələbə müsahibəni reportajla müqayisə edərək bu janrların hər birinin mahiyyətini və formasını müəyyənləşdirir ki, bu da ona gələcəkdə onları ayırmağa, fərqləndirməyə və təkrar istehsal etməyə imkan verir.
Astraksiya
Təfəkkürün əsas əməliyyatlarına beynin bu funksiyası da daxildir, bunun sayəsində insan təkcə fərdi xüsusiyyətləri, habelə hadisələrin və obyektlərin xassələrini ayıra bilmir, həm də həyata keçirə bilir. onları mücərrəd şəkildə. Konsepsiya abstraksiya əsasında formalaşır. Məsələn, hamımız bilirik ki, yemək bizə güc və sağlamlıq verir. Ət, süd və dənli bitkilərin gündəlik istifadəsi sayəsində biz yaşayırıq, köçürük, işləyirik. Yeməyin əsas xassəsi orqanizmin zəruri maddələrlə doyması və zənginləşməsidir. “Yemək” anlayışından mücərrəd etsək, aclığı təmin etmək zərurəti haqqında danışarkən artıq adını belə demədən qida məhsullarını nəzərdə tuturuq.
Abstraksiya insana obyektlər arasında məntiqi əlaqələr yaratmağa kömək edir. Bu və ya digər fenomenə dərindən nüfuz edərək, onun mahiyyətini, məqsədini, istiqamətini və vəzifəsini görürük. Abstraksiya kömək edirinsanın ümumi, bütöv düşünməsi, nəticə və nəticələr çıxarması. Müqayisə və abstraksiya kimi əməliyyatlar və düşüncə formaları həqiqətin biliyinə töhfə verir.
Xülasə
Beynimizin bu funksiyası əvvəlki funksiya ilə sıx bağlıdır, onlar birlikdə düşüncəmizi formalaşdırır. Zehni əməliyyatlar, mücərrədləşdirmə və ümumiləşdirmə insana xüsusiyyətlərinə əsaslanaraq ətraf aləmi tanımağa və öyrənməyə imkan verir. Beyin fəaliyyətinin birinci növü obyektin yalnız ona xas olan bir xüsusiyyətini ayırır. Buna əsaslanaraq, təhlükənin nə olduğu barədə nəticə çıxarırıq. Əksinə, ümumiləşdirmə də bir xüsusiyyətdir, lakin təkcə bu fenomen üçün deyil, həm də başqaları üçün xarakterikdir. Məsələn, boksçunun zərbəsi kəskinliyi ilə xarakterizə olunur. Biz artıq digər həyat vəziyyətləri zamanı formalaşdırdığımız kəskinlik biliklərimizə əsaslanaraq belə bir tərif veririk: futbola baxarkən, ilanlar haqqında verilişlər, küçədə küləyin əsdiyini hiss edərkən.
Yəni biz bu hadisələrin bütün xüsusiyyətlərini təhlil edərək kəskinliyin nə olduğunu öyrəndik. Bunun sürətli və güclü təsirlə baş verən bir proses olduğunu müəyyən edə bildik. Yalnız bu bir əməliyyat şüurumuzda fenomenin bütün mahiyyətini əks etdirir: boksçunun nokaut zamanı məğlubiyyəti məhz onun rəqibinin kəskinliyinə görə baş verir.
Spesifikasiya
Beynin abstraksiya ilə əlaqəli başqa bir xüsusiyyəti. Konkretləşmə onun tam əksidir. Çubuğun bir ucunda abstraksiya və ümumiləşdirmə varsa, o biri ucunda konkretləşdirmə var. Birincisi fərdi ola bilər, ikincisi hamı üçün ümumidir. Tədris prosesində spesifikasiya müəyyən deməkdirtəyin edilmiş mövqe üçün nümunə.
Reallığı düzgün dərk etmək üçün bütün bu prosesləri mənimsəməyi bacarmaq lazımdır. Axı konkretləşdirmə zehni fəaliyyətin obyektdən və ya fəaliyyətdən uzağa getməsinə imkan vermir. Biz hadisələri və ya hadisələri düşünərək onların mahiyyətini aydın başa düşürük. Konkretləşdirmə olmadan əldə edilən bütün biliklər çılpaq, mücərrəd və buna görə də faydasız olaraq qalır. Məsələn, spirtdən suyun çıxarılması nəzəriyyəsini öyrənərək, bu hərəkət zamanı əslində nə baş verdiyini öz gözlərimizlə görməyincə prosesin mahiyyətini heç vaxt tam başa düşməyəcəyik. Beyin bütün qəbul edilən bilikləri görmə, toxunma və qoxu ilə konkretləşdirir. İnsan bu və ya digər hadisəni konkretləşdirmək üçün də tez-tez faktlar gətirir.
Təhlil
Bir insan tərəfindən hər gün digər düşüncə əməliyyatları kimi istifadə olunur. Bu, bir fenomeni və ya obyekti komponentlərə ayırdıqda beynin ayrıca bir xüsusiyyətidir. Bu, əslində parçalanma, hissələrə sökülmədir. Məsələn, bir idmançının qaçması. Zehni olaraq, başlanğıc, qaçışın özü və finiş kimi elementləri vurğulaya bilərik. Bu, bu fəaliyyət prosesinin təhlili olacaq.
Daha dərindən və təfərrüatlı təhlil etsək, başlanğıcdakı kəskinliyi, idmançının sürətini, nəfəs alma ritmini də vurğulaya bilərik. Bu komponentlər də "qaçış" adlanan ümumi mənzərəyə daxildir. Təhlil edərək, bizi əhatə edən dünyanı daha dərindən öyrənirik. Həqiqətən də, bu düşüncə prosesində biz heç bir hissəni deyil, yalnız xarakterik olan hissələri ayırırıqmüəyyən bir fenomen. Eyni qaçış zamanı insan müxtəlif üsullarla qollarını yelləyir, onun fərqli üz ifadəsi var. Ancaq bu, qaçışın özü deyil, idmançının konkretləşdirilməsi olacaq. Hər bir obyekt və ya hadisə üçün yalnız əsas elementləri ayırmaq lazımdır.
Sintez
Bu zehni fəaliyyətdir, analizin tam əksidir. Sintezin köməyi ilə, əksinə, konkret detallardan baş verənlərin ümumi mənzərəsini yaradırıq. Fərdi faktlara əsaslanaraq hadisələri yenidən yaratmağa imkan verir. İnsan çox yönlü detallardan baş verənlər haqqında bütöv bir anlayış alır. Bu, tapmacaları birləşdirməyə bənzəyir: siz bu və ya digər hissəni əvəz edirsiniz, artıqlığı atırsınız, lazım olanı əlavə edirsiniz.
Təfəkkürün analiz və sintez kimi əsas əməliyyatları həmişə əl-ələ verir. Yalnız bu halda başa düşmək lazımdır ki, bu anlayışların heç biri üstünlük təşkil etmir, çünki hər ikisi vacibdir. İstənilən analiz sintezi və əksinə daxildir. Sintezin çox parlaq nümunəsi cinayətin araşdırılmasıdır. Müstəntiq faktları toplayır, sübutları öyrənir, insanlardan müsahibə alır, düzgün nəticəyə gəlmək üçün ağlında hadisələr və hərəkətlər silsiləsi nümayiş etdirir: qanunu kim, nə vaxt və niyə pozub. Onun yaratdığı cinayətin bütün mənzərəsi kiçik, ilk baxışda əhəmiyyətsiz elementlər kütləsindən ibarətdir. Təklikdə onların heç bir dəyəri yoxdur, lakin bir araya gələrsə, müəyyən hadisələrin gedişatını dəyişə bilər.
Düşüncə növləri
İnsanın zehni fəaliyyətinin başqa təzahürləri olur. Məsələn, hər biri ümumiləşdirməyə və eyni zamanda ətrafdakıları dəqiqləşdirməyə kömək edən üç növ ola bilər.dünya:
- Obyektlərin birbaşa qavranılmasına əsaslanan effektiv düşüncə. Təcrübə zamanı baş verir. Bu, bütün digər düşüncə növləri üçün əsasdır.
- Məcazi. Eyni zamanda insan obrazlara, fantaziyaya və qavrayışa arxalanır.
- Mücərrəd-məntiqi. Ayrı-ayrı obyektlərin əlaqələrinin və xassələrinin seçilməsi zamanı baş verir və əsaslandırma və abstrakt anlayışlar formasını alır.
Təfəkkürün bütün növləri və əməliyyatları bir-biri ilə sıx bağlıdır, deyə bilərik ki, tək bir düyün halına salınır. Məsələn, eyni tarixi hadisələri təsvir edərkən sözlər obrazlar üzərində qurulur, obrazların zehni rekonstruksiyası isə mahiyyət etibarilə oxunmuş və ya eşidilmiş ifadələrə əsaslanır. Eyni zamanda təfəkkür əməliyyatları da prosesdə iştirak edərək onu hər bir insan üçün fərdi edir. Müxtəlif zehni fəaliyyət növləri sayəsində biz yeni bilik üfüqləri açırıq.
Eqli fəaliyyət formaları
Hər bir düşüncəmizin təkcə məzmunu deyil, həm də xarici qabığı var. Yəni təfəkkürün əsas əməliyyatları həmişə müəyyən formada ifadə olunur:
- Konsept. Cisim və hadisələrin xüsusiyyətlərini, xassələrini, onların əlaqəsini əks etdirir. Eyni zamanda, anlayışlar konkret və mücərrəd, ümumi və təkdir.
- Hökm. Bir şeyin inkarını və ya təsdiqini ifadə edir. Hadisələr və hadisələr arasındakı əlaqəni əks etdirir. Qərarlar yalan və ya doğrudur.
- Nəticə. Bu, bir sıra mühakimələrdən çıxarılan eyni nəticədir. Nəticələr induktiv ola bilər (müəyyən bir məntiqi nəticəümumiyə) və deduktiv (ümumidən xüsusiyə).
Əməliyyatlar və təfəkkür formaları dünyanı dərk etməyin və dərk etməyin əsas yoludur. Beynin gərgin işi olmasaydı, insan "tərəvəz" olaraq qalardı, düşünə, təsəvvür edə, hiss edə, hərəkət edə bilməzdi. Təbii ki, bu, "boz maddə"nin imkanlarının həddi deyil. Gələcəkdə onun inkişafı və təkmilləşdirilməsi ilə təfəkkürün yeni növlərini, formalarını və əməliyyatlarını kəşf etmək mümkündür.
