Sosioloji tədqiqat bir növ təşkilati və texniki prosedurlar sistemidir, onun sayəsində sosial hadisələr haqqında elmi biliklər əldə etmək olar. Bu, sosioloji tədqiqat metodlarında toplanan nəzəri və empirik prosedurlar sistemidir.
Təhsil növləri
Sosioloji tədqiqatın əsas üsullarını nəzərdən keçirməzdən əvvəl onların növlərini araşdırmağa dəyər. Əsasən, tədqiqatlar üç böyük qrupa bölünür: məqsədlərə, müddətə və təhlilin dərinliyinə görə.
Məqsədlərinə görə sosioloji tədqiqatlar fundamental və tətbiqi olaraq bölünür. Əsas sosial meylləri və sosial inkişafın qanunauyğunluqlarını müəyyənləşdirir və öyrənir. Bu tədqiqatların nəticələri mürəkkəb problemlərin həllinə kömək edir. Öz növbəsində tətbiqi tədqiqatlar konkret obyektləri öyrənir və qlobal xarakter daşımayan müəyyən problemləri həll edir.
Sosioloji tədqiqatın bütün üsulları öz müddətinə görə bir-birindən fərqlənir. Beləliklə, bunlar var:
- Uzunmüddətli3 ildən çox davam edən tədqiqatlar.
- Altı aydan 3 ilə qədər orta müddətli etibarlılıq.
- Qısa müddətli 2 aydan 6 aya qədər davam edir.
- Ekspress tədqiqatlar çox tez həyata keçirilir - maksimum 1 həftədən 2 aya qədər.
Tədqiqat həm də axtarış, təsviri və analitik olaraq bölünməklə öz dərinliyi ilə seçilir.
Kəşfiyyat tədqiqatı ən sadə hesab olunur, tədqiqat predmeti hələ öyrənilmədikdə istifadə olunur. Onların sadələşdirilmiş alətlər dəsti və proqramı var, daha çox nəyin və harada məlumatın toplanacağına dair təlimatlar təyin etmək üçün daha böyük tədqiqatların ilkin mərhələlərində istifadə olunur.
Təsviri tədqiqatlar vasitəsilə elm adamları tədqiq olunan hadisələr haqqında vahid fikir əldə edirlər. Onlar seçilmiş sosioloji tədqiqat metodunun tam proqramı əsasında, təfərrüatlı alətlərdən və sorğu keçirmək üçün çoxlu sayda insandan istifadə etməklə aparılır.
Analitik tədqiqatlar sosial hadisələri və onların səbəblərini təsvir edir.
Metodologiya və metodlar haqqında
Kataloqlarda sosioloji tədqiqatın metodologiyası və metodları kimi anlayışa tez-tez rast gəlinir. Elmdən uzaq olanlar üçün aralarındakı bir əsas fərqi izah etməyə dəyər. Metodlar sosioloji məlumatları toplamaq üçün nəzərdə tutulmuş təşkilati və texniki prosedurlardan istifadə üsullarıdır. Metodologiya bütün mümkün tədqiqat metodlarının məcmusudur. Bu minvalla,sosioloji tədqiqatın metodologiyası və metodları əlaqəli anlayışlar sayıla bilər, lakin heç bir halda eyni deyil.
Sosiologiyada məlum olan bütün üsulları iki böyük qrupa bölmək olar: qovun toplamaq üçün nəzərdə tutulmuş üsullar və onların emalına cavabdeh olan üsullar.
Öz növbəsində məlumatların toplanmasına cavabdeh olan sosioloji tədqiqat metodları kəmiyyət və keyfiyyətə bölünür. Keyfiyyətli üsullar alimə baş vermiş hadisənin mahiyyətini anlamağa kömək edir, kəmiyyət üsulları isə onun nə qədər kütləvi şəkildə yayıldığını göstərir.
Sosioloji tədqiqatın kəmiyyət üsulları ailəsinə daxildir:
- Sorğu.
- Sənədlərin məzmun təhlili.
- Müsahibə.
- Müşahidə.
- Təcrübə.
Sosioloji tədqiqatın keyfiyyət üsulları fokus qrupları, keys tədqiqatlarıdır. Həmçinin strukturlaşdırılmamış müsahibələr və etnoqrafik araşdırmalar daxildir.
Sosioloji tədqiqatın təhlili metodlarına gəlincə, bunlar sıralama və ya miqyaslama kimi bütün növ statistik metodları əhatə edir. Statistikanı tətbiq etmək üçün sosioloqlar OCA və ya SPSS kimi xüsusi proqramlardan istifadə edirlər.
Sorğu
Sosioloji tədqiqatın birinci və əsas üsulu sosial sorğudur. Sorğu sorğu və ya müsahibə zamanı öyrənilən obyekt haqqında məlumat toplamaq üsuludur.
Sorğunun köməyi ilə siz bu barədə məlumat əldə edə bilərsinizhəmişə sənədli mənbələrdə göstərilmir və ya təcrübə zamanı fərq etmək mümkün deyil. Zəruri və yeganə məlumat mənbəyi şəxs olduğu halda sorğuya müraciət edilir. Bu üsulla əldə edilən şifahi məlumat digərlərindən daha etibarlı hesab olunur. Təhlil etmək və kəmiyyətini müəyyən etmək daha asandır.
Bu metodun digər üstünlüyü onun universal olmasıdır. Müsahibə zamanı müsahibə verən şəxsin fəaliyyətinin motivlərini və nəticələrini qeyd edir. Bu, sosioloji tədqiqat metodlarından heç birini vermək iqtidarında olmayan məlumatları əldə etməyə imkan verir. Sosiologiyada məlumatın etibarlılığı kimi bir anlayış böyük əhəmiyyət kəsb edir - bu zaman respondent eyni suallara eyni cavabları verir. Bununla belə, müxtəlif şəraitlərdə bir insan müxtəlif yollarla cavab verə bilər, buna görə də müsahibə verənin bütün şərtləri necə nəzərə alacağını və onlara necə təsir edəcəyini necə bilməsi böyük əhəmiyyət kəsb edir. Etibarlılığa təsir edən mümkün qədər çox amili stabil vəziyyətdə saxlamaq lazımdır.
Hər bir sosioloji sorğu respondent cavab vermək üçün müəyyən motivasiya aldığı zaman uyğunlaşma mərhələsi ilə başlayır. Bu mərhələ salamlaşma və ilk bir neçə sualdan ibarətdir. Anketin məzmunu, məqsədi və doldurulma qaydaları respondentə əvvəlcədən izah edilir. İkinci mərhələ məqsədə çatmaq, yəni əsas məlumatların toplanmasıdır. Sorğu zamanı, xüsusən də anket çox uzun olarsa, respondentin tapşırığa marağı sönə bilər. Buna görə də anketdə tez-tez məzmunu olan suallardan istifadə olunurmövzu üçün maraqlıdır, lakin tədqiqat üçün tamamilə faydasız ola bilər.
Sorğun son mərhələsi işin başa çatmasıdır. Anketin sonunda adətən asan suallar yazılır, əksər hallarda bu rolu demoqrafik xəritə oynayır. Bu üsul gərginliyi aradan qaldırmağa kömək edir və respondent müsahibə verənə daha sadiq olacaq. Axı təcrübədən göründüyü kimi, əgər subyektin vəziyyətini nəzərə almasanız, respondentlərin əksəriyyəti anketin yarısında artıq suallara cavab verməkdən imtina edir.
Sənədlərin məzmun təhlili
Həmçinin sosioloji tədqiqat metodlarına sənədlərin təhlili daxildir. Populyarlıq baxımından bu texnika rəy sorğularından sonra ikinci yerdədir, lakin tədqiqatın bəzi sahələrində əsas hesab edilən məzmun təhlilidir.
Sənədlərin məzmun təhlili siyasət, hüquq, vətəndaş hərəkatları və s. sosiologiyada geniş yayılmışdır. Çox vaxt sənədləri araşdıraraq elm adamları yeni fərziyyələr əldə edirlər və sonradan sorğu üsulu ilə yoxlanılır.
Sənəd obyektiv reallığın faktları, hadisələri və ya hadisələri haqqında məlumatı təsdiq etməyə imkan verən alətdir. Sənədlərdən istifadə edərkən müəyyən bir sahənin təcrübəsini və ənənələrini, eləcə də əlaqəli humanitar elmləri nəzərə almağa dəyər. Təhlil zamanı məlumata tənqidi nəzər salmağa dəyər, bu, onun obyektivliyini düzgün qiymətləndirməyə kömək edəcək.
Sənədlər müxtəlif meyarlara görə təsnif edilir. Məlumatın fiksasiya üsullarından asılı olaraq, onlar yazılı, fonetik, ikonoqrafik bölünür. Müəllifliyi nəzərə alsaq, ondasənədlər rəsmi və şəxsi mənşəlidir. Motivlər sənədlərin yaradılmasına da təsir göstərir. Beləliklə, təxribatlı və təxribatsız materiallar fərqləndirilir.
Məzmun təhlili bu massivlərdə təsvir olunan sosial tendensiyaları müəyyən etmək və ya ölçmək üçün mətn massivinin məzmununun dəqiq öyrənilməsidir. Bu, elmi-idrak fəaliyyətinin və sosioloji tədqiqatın spesifik metodudur. Çox miqdarda qeyri-mütəşəkkil material olduqda ən yaxşı şəkildə istifadə olunur; mətn ümumi ballar olmadan yoxlanılmadıqda və ya yüksək səviyyəli dəqiqliyə ehtiyac olduqda.
Məsələn, ədəbi tənqidçilər çox uzun müddətdir ki, "Su pərisi"nin finallarından hansının Puşkinə aid olduğunu müəyyən etməyə çalışırlar. Məzmun təhlili və xüsusi hesablama proqramlarının köməyi ilə onlardan yalnız birinin müəllifə məxsus olduğunu müəyyən etmək mümkün olmuşdur. Alimlər hər bir yazıçının özünəməxsus üslubunun olması ilə bağlı fikirlərini əsas götürərək bu qənaətə gəliblər. Sözdə tezlik lüğəti, yəni müxtəlif sözlərin xüsusi təkrarı. Yazıçının lüğətini tərtib edib bütün mümkün sonluqların tezlik lüğəti ilə müqayisə etdikdən sonra məlum oldu ki, bu, Puşkinin tezlik lüğəti ilə eyni olan "Su pərisi"nin orijinal versiyasıdır.
Kontent təhlilində əsas şey semantik vahidləri düzgün müəyyən etməkdir. Bunlar sözlər, ifadələr və cümlələr ola bilər. Sənədləri bu şəkildə təhlil edən sosioloq əsas tendensiyaları, dəyişiklikləri asanlıqla anlaya və konkret sosial seqmentdə gələcək inkişafı proqnozlaşdıra bilər.
Müsahibə
Başqa bir sosioloji üsularaşdırma müsahibədir. Bu, sosioloqla respondent arasında şəxsi ünsiyyət deməkdir. Müsahibimiz sual verir və cavabları qeyd edir. Müsahibə birbaşa, yəni üz-üzə və ya dolayı ola bilər, məsələn, telefon, poçt, onlayn və s.
Sərbəstlik dərəcəsinə görə müsahibələr:
- Rəsmiləşdirilib. Bu zaman sosioloq tədqiqat proqramını həmişə aydın şəkildə izləyir. Sosioloji tədqiqat metodlarında bu üsul çox vaxt dolayı sorğularda istifadə olunur.
- Yarı rəsmiləşdirilmiş. Burada sualların sırası və sözləri söhbətin necə getdiyindən asılı olaraq dəyişə bilər.
- Qeyri-rəsmi. Müsahibə anketsiz də aparıla bilər, söhbətin gedişindən asılı olaraq sosioloq sualları özü seçir. Bu üsul, görülən işin nəticələrini müqayisə etmək lazım olmadığı hallarda pilot və ya ekspert müsahibələrində istifadə olunur.
Məlumat daşıyıcısının kimliyindən asılı olaraq sorğular belədir:
- Kütləvi. Burada əsas məlumat mənbələri müxtəlif sosial qrupların nümayəndələridir.
- İxtisaslaşdırılmış. Yalnız müəyyən bir sorğuda məlumatlı olan insanlarla müsahibə aparıldıqda, bu, tamamilə səlahiyyətli cavablar almağa imkan verir. Bu sorğuya çox vaxt ekspert müsahibəsi deyilir.
Bir sözlə, sosioloji tədqiqat metodu (konkret halda, müsahibələr) ilkin məlumatların toplanması üçün çox çevik vasitədir. Əgər hadisələri öyrənmək lazımdırsa, müsahibələr əvəzolunmazdıryan tərəfdən müşahidə edilə bilməyən.
Sosiologiyada müşahidə
Bu qavrayış obyekti haqqında məlumatı məqsədyönlü şəkildə fiksasiya etmək üsuludur. Sosiologiyada elmi və adi müşahidə fərqləndirilir. Elmi tədqiqatın xarakterik xüsusiyyətləri məqsədyönlülük və qanunauyğunluqdur. Elmi müşahidə müəyyən məqsədlərə tabedir və əvvəlcədən hazırlanmış plan üzrə aparılır. Tədqiqatçı müşahidənin nəticələrini qeyd edir və onların sabitliyinə nəzarət edir. Nəzarətin üç əsas xüsusiyyəti var:
- Sosioloji tədqiqat metodu sosial reallıq haqqında biliklərin alimin şəxsi üstünlükləri və onun dəyər yönümləri ilə sıx bağlı olduğunu güman edir.
- Sosioloq müşahidə obyektini emosional olaraq qavrayır.
- Müşahidəni təkrarlamaq çətindir, çünki obyektlər həmişə onları dəyişən müxtəlif amillərdən təsirlənir.
Beləliklə, müşahidə apararkən sosioloq bir sıra subyektiv çətinliklərlə üzləşir, çünki o, gördüklərini mühakimələri prizmasından şərh edir. O ki qaldı obyektiv problemlərə, burada belə deyə bilərik: bütün sosial faktları müşahidə etmək olmur, bütün müşahidə olunan proseslər zamanla məhdudlaşır. Buna görə də bu üsul sosioloji məlumatların toplanması üçün əlavə üsul kimi istifadə olunur. Müşahidə biliklərinizi dərinləşdirməyə ehtiyac olduqda və ya lazımi məlumatı başqa üsullarla əldə etmək mümkün olmadıqda istifadə olunur.
Monitorinq proqramı aşağıdakı addımlardan ibarətdir:
- Məqsəd və məqsədləri müəyyənləşdirin.
- Ən dəqiq olan müşahidə növünün seçilməsiməqsədlərə cavab verir.
- Obyekt və subyektin aşkarlanması.
- Məlumat toplama metodunun seçilməsi.
- Alınan məlumatın təfsiri.
Müşahidə növləri
Sosioloji müşahidənin hər bir konkret metodu müxtəlif meyarlara görə təsnif edilir. Müşahidə üsulu da istisna deyil. Formallaşma dərəcəsinə görə o, strukturlaşdırılmış və strukturlaşdırılmamış bölünür. Yəni, əvvəlcədən planlaşdırılmış plan üzrə və kortəbii olaraq, yalnız müşahidə obyekti məlum olduqda həyata keçirilənlər.
Müşahidəçinin mövqeyinə görə, bu cür təcrübələr daxil edilir və daxil edilmir. Birinci halda sosioloq bilavasitə tədqiq olunan obyektlə məşğul olur. Məsələn, mövzu ilə əlaqə qurur və ya bir fəaliyyətdə öyrənilən mövzularla iştirak edir. Müşahidə daxil edilmədikdə, alim sadəcə olaraq hadisələrin necə cərəyan etdiyini izləyir və onları düzəldir. Müşahidə yeri və şəraitinə görə çöl və laboratoriya olur. Laboratoriya üçün namizədlər xüsusi olaraq seçilir və bir növ situasiya oynanılır və sahədə sosioloq sadəcə olaraq fərdlərin təbii mühitdə necə hərəkət etdiyini izləyir. Həmçinin, müşahidələr dəyişikliklərin dinamikasını ölçmək üçün təkrar və təsadüfi (yəni birdəfəlik) aparıldıqda sistematik olur.
Təcrübə
Sosioloji tədqiqat metodları üçün ilkin məlumatların toplanması əsas rol oynayır. Ancaq müəyyən bir fenomeni müşahidə etmək və ya konkret sosial şəraitdə olmuş respondentləri tapmaq həmişə mümkün olmur. Buna görə də sosioloqlar aparmağa başlayırlartəcrübələr. Bu xüsusi metod tədqiqatçı və subyektin süni yaradılmış mühitdə qarşılıqlı əlaqədə olmasına əsaslanır.
Təcrübə müəyyən sosial hadisələrin səbəbləri ilə bağlı fərziyyələri yoxlamaq lazım olduqda istifadə olunur. Tədqiqatçılar iki hadisəni müqayisə edirlər, burada birində dəyişikliyin hipotetik səbəbi var, ikincisi isə yoxdur. Əgər müəyyən amillərin təsiri altında tədqiqat predmeti əvvəllər proqnozlaşdırıldığı kimi hərəkət edirsə, o zaman fərziyyə sübut edilmiş hesab olunur.
Təcrübələr kəşfiyyat və təsdiqedicidir. Tədqiqatlar müəyyən hadisələrin baş vermə səbəbini müəyyən etməyə kömək edir, təsdiq edənlər isə bu səbəblərin nə dərəcədə doğru olduğunu müəyyən edir.
Eksperiment keçirməzdən əvvəl sosioloq tədqiqat problemi ilə bağlı bütün lazımi məlumata malik olmalıdır. Əvvəlcə problemi formalaşdırmaq və əsas anlayışları müəyyən etmək lazımdır. Sonra, eksperimentin gedişatına əhəmiyyətli dərəcədə təsir göstərə bilən dəyişənləri, xüsusən də xarici olanları təyin edin. Fənlərin seçiminə xüsusi diqqət yetirilməlidir. Yəni ümumi əhalinin xüsusiyyətlərini nəzərə almaq, onu azaldılmış formatda modelləşdirmək. Eksperimental və nəzarət alt qrupları ekvivalent olmalıdır.
Təcrübənin gedişi zamanı tədqiqatçı eksperimental alt qrupa birbaşa təsir edir, nəzarət altqrupunun isə heç bir təsiri yoxdur. Nəticədə yaranan fərqlər müstəqil dəyişənlərdir, bunlardansonradan yeni fərziyyələr çıxarılır.
Fokus qrupu
Sosioloji tədqiqatın keyfiyyət üsulları arasında fokus qruplar çoxdan birinci yerdədir. Məlumat əldə etməyin bu üsulu uzun hazırlıq və əhəmiyyətli vaxt xərcləri tələb etmədən etibarlı məlumat əldə etməyə kömək edir.
Araşdırma aparmaq üçün əvvəllər bir-birini tanımayan 8-12 nəfəri seçmək və orada olanlarla dialoq aparacaq moderator təyin etmək lazımdır. Tədqiqatın bütün iştirakçıları tədqiqat problemi ilə tanış olmalıdırlar.
Fokus-qrup konkret sosial problemin, məhsulun, fenomenin və s.-nin müzakirəsidir. Moderatorun əsas vəzifəsi söhbətin boşa çıxmasına imkan verməməkdir. O, iştirakçıları öz fikirlərini bildirməyə təşviq etməlidir. Bunun üçün aparıcı suallar verir, sitatlar gətirir və ya videolar göstərir, şərhlər tələb edir. Eyni zamanda, iştirakçıların hər biri artıq söylənilən iradları təkrarlamadan öz fikrini bildirməlidir.
Bütün prosedur təxminən 1-2 saat davam edir, videoya çəkilir və iştirakçılar getdikdən sonra alınan material nəzərdən keçirilir, məlumatlar toplanır və şərh edilir.
Case study
Müasir elmdə sosioloji tədqiqatın 2-ci metodu hallar və ya xüsusi hallardır. XX əsrin əvvəllərində Çikaqo Məktəbində yaranmışdır. İngilis dilindən hərfi tərcümədə case study “case study” deməkdir. Bu, obyektin konkret bir hadisə, hal və ya hadisə olduğu bir növ tədqiqatdırtarixi şəxsiyyət. Tədqiqatçılar gələcəkdə cəmiyyətdə baş verə biləcək prosesləri proqnozlaşdırmaq üçün onlara çox diqqət yetirirlər.
Bu metodun üç əsas yanaşması var:
- Nomotetik. Tək bir hadisə ümumiyə endirilir, tədqiqatçı baş verənləri norma ilə müqayisə edir və bu fenomenin kütləvi şəkildə yayılmasının nə qədər ehtimalı olduğu qənaətinə gəlir.
- İdeoqrafik. Təklik heç bir sosial mühitdə təkrarlana bilməyən qayda üçün istisna adlanan unikal hesab olunur.
- İnteqrasiya. Bu metodun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, analiz zamanı fenomen unikal və ümumi hesab olunur, bu, nümunənin xüsusiyyətlərini tapmağa kömək edir.
Etnoqrafik tədqiqat
Etnoqrafik tədqiqatlar cəmiyyətin öyrənilməsində mühüm rol oynayır. Əsas prinsip məlumatların toplanmasının təbiiliyidir. Metodun mahiyyəti sadədir: tədqiqat vəziyyəti gündəlik həyata nə qədər yaxındırsa, materialların toplanmasından sonra nəticələr bir o qədər real olacaq.
Etnoqrafik məlumatlarla işləyən tədqiqatçıların vəzifəsi müəyyən şəraitdə fərdlərin davranışlarını ətraflı təsvir etmək və onlara məna verməkdir.
Etnoqrafik metod bir növ əks etdirici yanaşma ilə təmsil olunur, onun mərkəzində tədqiqatçının özü durur. O, qeyri-rəsmi və kontekstli materialları öyrənir. Bunlar gündəliklər, qeydlər, hekayələr, qəzet parçaları və s. ola bilər. Onların əsasında sosioloq ətraflı təsvir yaratmalıdıröyrənilən ictimaiyyətin həyat dünyası. Bu sosioloji tədqiqat metodu əvvəllər nəzərə alınmayan nəzəri məlumatlardan tədqiqat üçün yeni ideyalar əldə etməyə imkan verir.
Tədqiqat problemi alimin hansı sosioloji tədqiqat metodunu seçdiyini müəyyən edir, lakin heç biri yoxdursa, yenisini yaratmaq olar. Sosiologiya hələ də inkişaf etməkdə olan gənc bir elmdir. Hər il cəmiyyəti öyrənmək üçün onun gələcək inkişafını proqnozlaşdırmağa imkan verən və nəticədə qaçılmaz olanın qarşısını alan getdikcə daha çox yeni üsullar ortaya çıxır.
