Əsas insan ehtiyaclarından biri ünsiyyət və tanınma ehtiyacıdır. Utancaq insan üçün ünsiyyət ehtiyacı müəyyən çətinliklərə səbəb olur. Başqaları üçün təbii olan onun üçün problemə çevrilir. Kömək istəmək, yeni insanlarla əlaqə qurmaq onun üçün əlverişsizdir, cəmiyyətdə olarkən güclü sıxıntı və xəcalət hiss edə bilər. Həm böyüklər, həm də uşaqlar həddindən artıq utancaqdırlar. Körpənin yaş xüsusiyyəti bəzi hallarda sabit xarakter xüsusiyyətinə çevrilir.
Uşağım niyə utanır?
Böyümə və inkişafın bəzi dövrlərində bütün uşaqlar utancaq olurlar, baxmayaraq ki, bu xüsusiyyətin təzahür dərəcəsi onlar üçün fərqlidir. Məsələn, qızlar oğlanlardan daha çox utancaq olurlar. Bu, onların cinsi və təhsil xüsusiyyətləri ilə bağlıdır. Bəzən uşaqlar "utancaq" yaşını aşır və xarakter eyni qalır. Məktəbəqədər uşaq böyüklərə baxmaqdan və ya özü üçün bir şey istəməkdən qorxur. Məktəbli utancaqdırsinifdə əlinizi qaldırın, yeniyetmə rədd edilməkdən qorxaraq əks cinsin həmyaşıdı ilə görüşməyə cəsarət etmir. Valideynlər və yaxınlar övladının niyə çox utancaq olduğunu və onlara necə kömək edəcəklərini bilməlidirlər.
Yaş xüsusiyyətləri
8 aylıq olanda körpələr böyümənin psixoloji əsaslı mərhələsi olan "qərib qorxu" yaşamağa başlayır. Uşaqların əvvəllər sakitcə qucağına getdikləri qohumlar və tanışlar çox vaxt ruhdan düşürlər. Narahat olmayın və həyəcan təbili çalın - bu utancaqlıq deyil. Beləliklə, körpə böyüyərək öz müstəqilliyini hiss etməyə başlayır.
Bir yaşdan üç yaşa qədər uşaq qohumlarına və tanınmış insanlara güvənir. Yad adamlar onu narahat edir, utandırır. Uşağın niyə utancaq olması sualı belə bir körpənin valideynlərini narahat etməməlidir. Ana və ata onun varlığı və dəstəyi ilə körpəyə inam aşılayaraq bir-birini necə tanımağı və yeni mühitə alışmağı öyrədir.
Üç yaşında və ya bir az sonra uşaqların əksəriyyəti uşaq bağçasına getməyə başlayır. Bəzi fıstıqlar vəziyyətə sakitcə öyrəşir, bəziləri isə həyatlarında nəyisə dəyişmək üçün hələ tezdir. Elə oğlanlar və qızlar var ki, onlar üçün uşaq müəssisəsi, xarakter və tərbiyə xüsusiyyətlərinə görə bu günə qədər qəti şəkildə əks göstərişdir. Utancaq bir uşaq üçün yeni mühit streslidir. Müəllim bir (və ya iki) və çoxlu uşaqdırsa, necə kömək istəmək, ehtiyaclarınızı bildirmək olar?
Bu yaxınlarda körpə məktəbə getdi? Burada o, ilk dəfədir ki, masa arxasında otururyeniyetmə olur, orta məktəb şagirdi olur. Bu yaşda təmkin və qərarsızlığın çox açıq təzahürü uşağın əziyyət çəkdiyini göstərir. Onun üçün spontanlıq və aktivlik göstərmək, digər uşaqlarla tanış olmaq çətindir. “Yox” demək və ya mövqeyində dayanmaq çətindir. Başqa insanların ideyalarına uyğunlaşma ehtiyacı və onların qiymətləndirmələrindən asılılıq insanın öz qabiliyyətlərinin inkişafına və şəxsi çağırış axtarışına mane olur.
Maraqlı suallar
Uşaq çox utancaqdırsa nə etməli, onun etibarsızlığı və qorxusu haqqında nə demək olar, valideynlər oğlunun və ya qızının dərindən nəfəs almasına mane olan mənfi təcrübəni aradan qaldırmağa necə kömək edə bilər? Körpə təbii olaraq utancaqdırsa, onu "yenidən qurmağa" cəhd etmək lazımdırmı? Bu suallar həmişə valideynləri narahat edib. Onların cavabı azyaşlının fərdi xüsusiyyətlərindədir: xarakter, temperament, tərbiyə, mühit, ev mühiti və s. Uşağa kömək etmək mümkündür, lakin valideynlər əsas şeyi başa düşməlidirlər: uşağın rifahı böyük ölçüdə onlardan asılıdır.
Özləri belə…
Daxili inamın formalaşması bir çox amillərdən asılıdır. Təvazökarlıq və təvazökarlıq fitri temperamentin təzahürü ola bilər və ya kiçik bir insanın yaşadığı ailə mühitinin təsiri ilə müəyyən edilə bilər. Utancaq valideynlər canlı və nadinc bir oğul xəyal edirlər və onların utancaq bir uşaqları var. Utancaqlığın səbəbləri göz qabağındadır, əgər valideynləri qorxaqdırsa və özlərini necə qoruyacağını bilmirlərsə, körpə qətiyyəti haradan alır?
Nəzarət və yaicazəlilik
Valideynlərə nəzarət edən valideynlər çox vaxt uşaq tərbiyəsinə həddindən artıq sərtlik və avtoritar yanaşma nümayiş etdirirlər. Uşaq obsesif diqqət və qəyyumluqla əhatə olunur, onun hər addımı yoxlanılır. Bu tip valideynlər qürur duyur və xarici qiymətləndirməyə diqqət yetirirlər. Onların övladı ən yaxşısı olmalıdır, onun əsl daxili dünyası böyüklərlə maraqlanmır. Empatiya əvəzinə - tənqid və qiymətləndirmə. Səmimi maraq əvəzinə - digər uşaqların uğur və bacarıqlarını qeyd edin.
Nəzarətin digər tərəfi həddən artıq indulgensiyadır. Aydın sərhədlərin olmaması və emosional dəstəyin olmaması onun əsas xüsusiyyətləridir. Bu cür "təhsil"in nəticəsi üstünlük təşkil edən idarəetmə ilə bir məşq nəticəsində olduqca oxşardır. Uşaq özünü zəif və əhəmiyyətsiz hesab edir, günahkarlıq hisslərindən əziyyət çəkir. Valideynlərə və böyüklərə nəzarət etmək, uşağın nə üçün utancaq olması ilə maraqlana bilər, lakin təəssüf ki, onlar nadir hallarda bunun səbəbinin özlərində olduğunu başa düşürlər.
Budur şərtlər…
Ayrı-ayrılıqda disfunksional ailənin təsiri vurğulanmalıdır. Ola bilsin ki, belə qohum mühitdə zorakılıq olur və ya valideynlər alkoqolizmdən əziyyət çəkirlər. Bir çox variant var. Belə ailələrin uşaqları əmindirlər ki, dünya təhlükəsiz deyil və onlarla yaxşı rəftara layiq deyillər. Ailələri üçün utancaqlıq hissi onların həyatını zəhərləyir və utancaqlıqdan büzülür. Həmçinin valideynlərini itirmiş və ya həyatdan erkən qopan uşaqlarda “mən”in sağlam strukturunun formalaşması təhlükə altındadır.ana.
Uşaq utancaqdırsa… Valideynlər üçün məsləhətlər
Körpəyə yanaşma tərzini dəyişməliyik. Yaxın və etibarlı münasibətlər kömək edəcəkdir. Söhbətdə aktiv dinləmə və "mən ifadələri" üsullarından istifadə etməyi öyrənməyə dəyər. Heç bir səbəbə görə uşağı heyran etməyə ehtiyac yoxdur, amma real, kiçik də olsa, nailiyyətlər üçün tərifləmək lazımdır. Məsuliyyətli tapşırıqları həvalə etmək və onların yerinə yetirilməsinə görə təşəkkür etmək faydalıdır. Böyüklərin qarşısında körpə olsa belə, hörmətlə danışmaq lazımdır. Uşağa səsinizi qaldırıb onu başqa uşaqlarla müqayisə edə bilməzsiniz. Özündə olduğu kimi vacib olduğuna əmin olsun, o zaman özünə hörməti güclənməyə başlayacaq.
Atalar çox vaxt utancaq uşaqlarının olmasından daha çox narahat olurlar. “Nə etməli?” deyə soruşurlar, xüsusən də söhbət oğlandan gedirsə. Oğulların ataları başa düşməlidirlər ki, cəsarət və qətiyyət böyüklərin istəyi ilə və ya istəyi ilə görünməyəcəkdir. Bu cür xarakter xüsusiyyətlərinin formalaşması üçün uşağa valideyn dəstəyi lazımdır. Ata hər zaman körpəsinin tərəfində olmalı, onu qorxaqlığına görə danlamamalı, onu qorumalı, dayaq olmalıdır. Sonra uşaq tədricən öz utancaqlığına qalib gələcək və gələcəkdə ata kimi cəsarətli və cəsarətli olacaq.
Hər bir insanın şəxsiyyəti unikaldır. Uşaqlar da istisna deyil. Valideynlər səhv edirlər, kiçik bir insanı "yenidən hazırlamaq" üçün enerji və vaxt sərf edirlər. O, heç vaxt ümidləri doğrultmayacaq, çünki onun öz yolu var. Ağıllı valideynlər xəyal etmirlərideal körpə, onlar öz real uşaqları ilə diqqətli olurlar, ehtiyaclarını bilirlər və lazım olduqda köməyə gəlirlər. Uşağın nə üçün utancaq və ya çox aktiv olduğunu bilirlər, çünki onun hər hansı bir xüsusiyyətinə cavab verirlər. Hətta çiçəklər inam və dostluq mühitində açılır, buna görə də böyüklər üçün əsas tövsiyə uşaqları ciddi və hörmətlə qəbul etməkdir. Və unutmayın ki, onların xoşbəxtliyi və rifahı sizin əlinizdədir.
